操行分管理细则.doc

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1、.班级学生操行分量化管理细则 一、管理目标：  为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。二、实施办法：1、在班主任和语文老师的指导下，各小组长负责本组同学操行分的统计，周末将成绩交给班长汇总，班长汇总后一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。3、遵循公平、公正、公开的原则，小组长及班长

2、不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。三、管理细则：1、班级自习。（1）未及时进教室的，每次扣1分。（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。2、课间活动。（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。（2）过道，校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣2分。（3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣1分。3、学习方面。（1）作业。①、迟交作业，一次扣1分。②、缺交作业，一次扣2分。③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业，或拿其他同学作业给组长或老师应付检查者，抄（拿）作业和提供作业者各扣5分。④作业质量

3、差，被任课教师罚重新做的扣2分。（2）课堂表现。①上课预铃响后仍然说笑的扣1分。②不专心听讲，做小动作的，被老师点名批评的扣2分。③在任何课堂上不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣2分。科任教师反映表现不好的扣4分。4、卫生。（1）学习用品摆放不整齐，当天值日生下课后不及时擦黑板的扣1分。精选word范本！.（2）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。（3）桌箱中，桌凳下脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。（4）不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。5、文明礼仪。（1）不尊重老师，顶撞老师的扣5分。（2）语言不文明，骂人的至少扣2分。（3）校内外打架的，至少扣5分。6、其他。（1

4、）每天上午放学后不参加排队走出校园的每次扣2分，不在指定位置的，拖拉、推搡，说话等不遵守纪律的每次扣1分。（2）每天放学应按时离开学校，无故不离开学校的扣1分。（3）破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣2分。（另：故意损坏公共财产的，通知家长加倍赔偿）（4）红领巾佩戴：全天监督检查，发现没戴，每次扣1分。（5）参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣1分。（6）发现带零食进学校，一次扣2分。（7）劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣1分，无故不参加劳动的扣2分。并罚重新打扫。（8）严禁学生在任何时间进网吧打游戏与打台球等不适宜小学生的活动，违者一次扣10分，并要受到学校班级相关处分。（

5、9）不听从组长或班干管理的，经班主任或科任老师认可后扣2分以上。（10）穿拖鞋到校者每次扣2分。7、加分：（1）积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加2分，获得名次或学校奖励的另加3分。（2）平时小测、月考考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予3—5的加分，名次有进步的给予2—5分的加分。（3）团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以5—10分的加分。(在班级“一帮一”活动中，获得“小老师”者将获10分)（4）一个学期从未迟到、早退、缺课和请假的加5分。（5）当好班长期末加5分，当好小组长及其它班干部期末加2分。（6）其他好人好事的，本规定

6、未涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。（7）一个月进行一次评选,每次评选操行分最高的3个人进行奖励，操行分不极格者请家长，并罚扫一个星期教室。本条例自公布，即日起实施。2016-9-1精选word范本！