语文人教版五年级下册综合性学习：走进信息世界.ppt

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1、走进信息世界获取信息的方式：在教室里学习、听广播、看电视、读书看报、上网浏览、与亲戚朋友通信……检查字词学习情况烽fēng火奴nú役报刊kān基础chǔ署shǔ名灼zhuó痛警惕tì抢劫jié憧憬chōngjǐng陷xiàn阱心急如焚fén昏庸yōng无能忠言逆nì耳宠妃chǒngfēi褒姒bāosì荒唐驿差yìchāi瘫痪tānhuàn侵略lüè束缚shùfù两肋lèi猝cù死瞳tóng孔毒dú害如临大敌故伎jì重演按兵不动长途跋涉绘声绘色无底深渊yuān不能自拔一落千丈铤tǐng而走险天涯若比邻理解词语昏庸：糊涂而愚蠢。荒唐：（

2、思想，言行）错误到使人觉得奇怪的程度。故伎重演：比喻相同的事情再次出现。文中指点烽火讨褒姒欢心的事再次出现跋涉：爬山蹚tāng水，形容旅途艰苦。恶作剧：捉弄耍笑，使人难堪的行为。灼痛：像火烧一样疼痛。心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。猝死：医学上指由于体内潜在的进行性疾病引起突然死亡。深渊：很深的水。铤而走险：指因无路可走而采取冒险行动。憧憬：向往。忠言逆耳：诚恳劝告的话，往往让人听起来不舒服。认真读“阅读材料1”中的文章，说说古代传递信息有哪些方式？古人传递信息的故事古代信息传递方式：1烽火传递2人报信3漂流瓶你还知道哪

3、些信息传递方式？飞鸽传书、驿站传递、放火箭信号弹、锣鼓传令。烽火传信人力传信瓶子传信传递的信息有误信息传递不及时信息传递不及时，不安全阅读《因特网将世界连成一家》画出关键词语。古代：驿差长途跋涉近代：火车、轮船、信件、报现代：电报、电话当代：广播、电视和（计算机网络）。再读读《因特网将世界连成一家》的第二段，比较一下，因特网和所有的传递方式比，其优越性在哪里？1.传递的信息量大2.信息多样化3.传递速度极快4.不受地域阻隔古代近代现代传递方式传递速度传递效果课堂讨论，填写下面的表格。烽火台、驿站、信鸽等传递速度较慢传递的速度慢导致误

4、事邮轮、火车、飞机等传递速度较快有丢失信件的可能电脑、手机、网络等传递迅速迅速、准确