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时间:2020-03-02
《(红对勾)2013年高考生物一轮复习课时作业1 走近细胞.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com课时作业1 走近细胞时间:45分钟 满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是( )A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖……C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位解析:病毒是没有细胞结构的,除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位;病毒没有自身的代谢体系,只能寄生在活细胞内增殖;单细胞生物能完成生物体的全部生命活动;
2、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞特定的功能,不同的细胞密切合作才能完成生物体的生命活动。答案:D2.下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容( )A.所有的生物都是由细胞构成的B.所有植物和动物都是由细胞构成的C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.细胞只能由细胞分裂而来解析:细胞学说是德国科学家施莱登和施旺分别于1838年和1839年发表的研究成果。这个学说告诉人们所有的植物和动物都是由细胞构成的,但并不包括所有的生物,例如病毒就没有细胞结构。细胞是一个相对独立的单位,细胞是生物体结构和功能的基本单位。新细胞可以从老细胞中
3、产生,即是说细胞只能由细胞分裂而来。答案:A3.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时( )A.都可以观察到细胞壁、细胞核B.都可以观察到核糖体C.若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜D.在低倍镜观察之后,直接换上高倍物镜解析:本题结合酵母菌和大肠杆菌的结构考查显微镜的观察、使用。A错误:大肠杆菌为原核生物,细胞中无核膜包围的细胞核;B错误:原核细胞和真核细胞中虽都含有核糖体,但光学显微镜下不能观察到;C正确:若发现视野上方较暗下方较亮,则是对光时没看到一个明亮的圆形视野,应调节反光镜,使整个视野明亮;D错误:低倍镜下观察之后
4、,需先把要放大的目标移到视野中央,再换高倍物镜观察。答案:C4.2010年8月10日世界卫生组织宣布甲型H1N1病毒的传播基本上接近尾声。甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是( )第7页共7页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.comA.病毒属于生命系统的结构层次B.甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器C.病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的D.甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸解析
5、:病毒不属于生命系统的结构层次。病毒无细胞结构,不进行细胞呼吸。其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成。答案:C5.下列关于细胞和生命活动叙述中错误的是( )A.病毒无细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关B.单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位解析:生命活动离不开细胞,病毒无细胞结构,其生命活动只有依赖活细胞才能完成;细胞是除病毒外的生物体的结构和功能的基本单位。答案:A6.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )abcA生物
6、大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官第7页共7页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com解析:a、b、c三者的关系是系统层次依次由大到小相互包含的,而生态系统是由群落及其无机环境构成的,不同的种群组成群落,符合这一关系。答案:C7.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是( )A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一
7、性解析:细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的。其主要内容是:细胞是一个有机体,一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容。原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。答案:C8.细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列叙述中不能体现该观点的是( )A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器,内含丰富的
8、血红蛋白B.精子很小,尾部含有大量的线粒体C.同一种植物,生长在背阳区的叶绿体比向阳区的叶绿体大且多D.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加解析:本题难度中等,主要考查适应的生物学观点。背阳处要更好地吸收光能,所以叶绿体的数量要多,体积要小,增加受光面积。
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