高中英语语法总结大全之动词.doc

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1、动词动词实义动词(NotionalVerb)、张蓓学习系统2015高考学习复习计划系动词(LinkVerb)、助动词(AuxiliaryVerb)、情态动词(ModalVerb)。实义动词1)动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,分别是及物动词(TransitiveVerb)、vt.//不及物动词(IntransitiveVerb)vi.。系动词后边须跟表语,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。1)状态系动词beHe_____marriedtoMaryfortenyears.He_____marriedtoMaryin1999.2)持续系动词主要

2、有keep,remain,stay,例如:Healwayskeep______atmeeting.他开会时总保持沉默。3)表似乎好像系动词seem,appear,Helooks_____+他看起来很累。4)感官系动词感官系动词主要有_________________________________Thiskindofclothfeelsvery______.5)变化系动词become,grow,turn,fall,get,go,come,run.Heturned______.成功人士6)终止系动词有prove,trunout,表达"证实","变成"之意,T

3、hesearchproved________搜查证实很难。Hisplanturnedout_______他的计划终于成功了。助动词辅助谓语动词构成不同的时态,语态及句式,不可单独使用,1)常用的助动词有:be,have,do,shall,will,should,would2)可以用来:a.表示时态,例如:Heissinging.他在唱歌。He_____forLondon.他已去了伦敦。(Leave)I________Englishfortenyears.(study)English_______inChinaformanyyears.(teach)b.表示

4、语态,HewassenttoEngland.他被派往英国。c.构成疑问句,Doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗?d.与否定副词not合用,构成否定句,Idon'tlikehim.我不喜欢他。e.加强语气,Docometothepartytomorrowevening.Hedidknowthat.他的确知道那件事。情态动词can/could,may/might,will/would,shall/should,oughtto,need,dare一、Can//could1.表示能力Mysistercandrive.我妹妹会开车。Everyo

5、neherecanspeakEnglish.这儿人人会说英语与Beableto的区别——2表示推测(1)can用于否定句或疑问句中,多不用于肯定句,could则可用于任何句式Itcan’tbetrue.那不可能是真的。Whatcantheybedoing?他们会在干什么呢?(2)对过去的推测,Can’thavedone________Couldhavedone___________1)可能Hecouldhavegonehome.他可能已回家了。2)本能做而未做Youcouldhavehelpedhim.你本来应该来帮助他的。(3)有时会二、may与migh

6、t的用法1.表示允许(1)表示请求允许):May[Might]Isithere?我可以坐在这里吗?2.表示推测表示的可能性更小。(Iamnotsure)现在maydo//be过去:mighthavedone1_______2_______Hemay[might]tellhiswife.他也许会告诉他妻子。Youmighthavemadegreaterprogress.你的进步本来可更大一3.用于may[might](just)aswell...I’mready,soImightaswellgonow.我已准备好,因此不妨现在就走。Thisholidayis

7、n’tmuchfun;wemightaswellbebackhome4.may用于表示祝愿Maysbdo//WishsbsthMayyoubehappy!祝你幸福!MayGodblessyou!愿上帝保佑你!祝你成功——————三、must的用法1.表示“必须”、“一定要”与haveto2.表示推测现在—过去—进行—过去进行—四、shall1.shall在疑问句中的用法用于一三人称在疑问句中表示征求对方意见,ShallIcomein?//MayIcomein?2.shall在陈述句中的用法在二三人称的陈述句表示说话的允诺、告诫、威胁、命令、规定、必然性等,

8、Youshallsufferforthis.你会为此事吃苦头的。(

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