语文人教版六年级下册《浣溪沙》课件.ppt

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1、人教版六年级语文下册：古诗词背诵单元浣溪沙授课教师：郭冀香河北省邢台县宋家庄乡中心学校浣溪沙苏轼苏轼北宋杰出的文学家。他性格直率开朗，而政治道路却不顺。他一生三次被贬，多次流放。这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使（有名无权）。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击。背景浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山

2、下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。注释浸：泡在水中。潇潇：形容雨声。子规：布谷鸟。无再少：不能回到少年时代。白发：老年。唱黄鸡：感叹时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光流逝。请同学们根据课下注释翻译上阕山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼山脚下兰草嫩芽入小溪，松林间小路清沙净无泥，傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。赏画面品心境谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。谁说人老不可再年少？门前流水还能执著奔向西！因此根本用不着为自己的白发苍颜而叹

3、气伤感，说什么时光不再，仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了。唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。下阕用了什么表达方式？表达了什么？下阕迸发出使人感奋的议论。表达有关人生的哲理。“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、乐观豁达的人生态度。58岁的曹操：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。48岁的龚自珍：

4、落红不是无情物，化作春泥更护花。这是不服老的宣言，是对青春活力的召唤，对美好未来的向往。它指引我们积极乐观，奋发向上，对人生充满信心。尤其当我们遇到困难的时候，应该保持一个乐观豁达的心态，勇往直前。我们还应抓紧时间努力学习。赠言浣溪沙·一曲新词酒一杯宋晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。作者简介晏殊（991-1055）北宋政治家、文学家。字同叔。北宋抚州临川（今属江西）文港乡（今属进贤县）人，北宋前期著名词人。晏殊自幼聪明，七岁能文，被称为“

5、神童”，十四岁以神童入试，赐进士出身，命为秘书省正字。注释1、去年天气旧亭台：是说天气、亭台都和去年一样。2、几时回：什么时候回来。3、无可奈何：不得已，没有办法。4、似曾相识：好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。5、小园香径：花草芳香的小径，或指落花散香的小径。徘徊：来回走。作业1.背诵默写苏轼的《浣溪沙》。2、积累蕴含人生哲理的诗词五条。谢谢