活动课认识南方地区和北方地区的区域差异.ppt

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1、活动课认识南方地区和北方地区的区域差异星球2011课标版八年级下册达川区大滩乡中心学校曾超然区地方北区地方南区地北西区地藏青我国的四大地理区域学习目标1.从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较南方地区和北方地区的自然地理差异。（重、难点）2.举例说出南、北方农业生产、日常生活、文化艺术等方面的人文地理差异，并简要分析其原因。（重点）3.通过学习南方地区和北方地区的区域差异，让学生初步学会用区域比较法学习区域地理。活动课认识南方地区和北方地区的区域差异一、南、北方地区自然地理的差异；二、南、北方地区人文地理的差异。（1）我国的四大地理区域分别是：1._____

2、___、2._________、3.________、4._________。（2）北方地区和南方地区的界线大致和_____mm的年等降水量线，冬季1月____℃等温线接近，沿山脉和河流分布。（3）通过前面对北方地区、南方地区的学习，你们能说说南北方的差异吗？诊断导入点拨：要结合南、北方地区与八上《繁荣地方特色文化》所学知识解题。（一）整体感知话自然地理差异阅读课本65—66页图文资料，结合南、北方地区的学习，我们应从哪些方面比较自然差异？认识南、北方地区的自然地理差异，可以从地理位置、地形、气候、水文、土壤、植被等方面进行分析比较。认真阅读课本65—66页图文资

3、料，并结合老师补充的图片认真分析、分组探究南、北方地区的自然地理差异。植被类型河流流量有什么不同有什么不同北方：南方：北方：南方：为什么不同为什么不同共同的影响因素：主要原因：主要原因：归纳温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林小大气温降水气候畅所欲言：（小组讨论分析南、北方地区自然地理差异的主导因素）（二）慧眼识图品自然地理差异1．分组活动：阅读课本65—66页图文资料及图片展示，结合所学知识，探究完成以下问题：（1）观察两区域所处的纬度范围及气温和降水，并阅读教材P65-66页内容，说出南、北方纬度位置与气候的差异。北方：大致在34°N～53°N之间，属于温带季风气候

4、区.南方：大致在4°N～34°N之间，属于热带、亚热带季风气候区.（2）找出南北方的主要的地形、地形区，并思考南北方地形的差异。北方：平原、高原面积广大.南方：山地、丘陵广布，平原面积相对较小.点拨指导1：北方地区的地形区怎么记忆？东北平原大兴安岭小兴安岭长白山①东北地区：三山包围一平原。②看清“太行山”东面是华北平原，西面是黄土高原。太行山黄土高原西华北平原东点拨指导2：怎样才能记住南方地区主要的地形区？只需要记住巫山和雪峰山就可以了。①巫山东面是长江中下游平原，西面是四川盆地②雪峰山的东面是东南丘陵，西面是云贵高原。四川盆地西东长江中下游平原巫山云贵高原西东东

5、南丘陵雪峰山（二）慧眼识图品自然地理差异分组活动:（3）找出南、北方地区的主要河流、湖泊，说说南北方河流水文特点，分析南、北方水资源的差异。北方：湖泊少，水量小，汛期短，冬季有结冰期；年降水量在800mm以下，水资源短缺,常发生旱灾.南方：湖泊多，水量大，汛期长，冬季无结冰期；年降水量在800mm以上，资源丰富，常发生涝灾.欣赏观察:结合南、北方地区所学知识，欣赏观察图片，归纳土壤、植被的差异.东北平原华北平原欣赏观察全国最大的天然林区大、小兴安岭和长白山脉，是我国面积最大的天然林区，被誉为“祖国的绿色宝库”。这里生长着落叶松、红松、白桦等耐寒树种，漫山遍野，郁郁

6、葱葱。林区野生动植物资源丰富。长江中下游平原东南丘陵归纳总结：比较项目南方地区北方地区纬度位置大致在4°N～34°N间，秦岭-淮河一线以南致在34°N～53°N间，秦岭-淮河一线以北地形山地、丘陵广布，平原面积小而分散平原、高原为主1月月均气温>0℃<0℃年降水>800毫米400-800毫米气候亚热带、热带季风气候温带季风气候干湿状况湿润地区湿润、半湿润地区水文汛期长，水量较大，无结冰期汛期短，水量较小，有结冰期土壤水稻土、红壤、紫色土黑土地与黄土地植被以常绿阔叶林为主以温带落叶阔叶林为主；二、南北方地区的人文地理差异（一）：农业生产（二）：日常生活（三）：文化艺

7、术一方水土养一方人二、分组合作话人文地理差异学习要求：结合南、北方地区与八上《繁荣地方特色文化》学习，分组比较南北方地区的人文地理差异。（1）合作学习（一）：比较南、北方农业生产方面的差异。回顾所学知识，联系生活实际，结合课本P67页图文资料，认真思考，填写下表：比较项目区域耕地类型粮食作物油料作物糖料作物耕作制度北方地区旱地小麦花生甜菜东北：一年一熟华北：两年三熟至一年两熟南方地区水田水稻油菜甘蔗一年两熟至三熟二、分组合作话人文地理差异（2）合作学习（二）：比较南、北方日常生活方面的差异。回顾所学知识，联系生活实际，结合课本P67页图文资料，认真思考，填写下表：

8、比较项目区