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时间：2020-02-29
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1、(PEP)小学英语第三册UnitFourMyHome说课说课的内容分五部分：一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学程序五、说板书设计一、说教材(一)教材的地位、作用(二)教学目标1、语言知识目标：(1)能听、说、认读PartAlet’slearn部分的单词。(2)理解Let’sdo。2、能力目标：((1)能够简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间以及室内家具陈设的名称，特征等。(2)能够听懂并发出一些指令，对指令做出相应的动作。3、情感目标：(1)培养学生对家的热爱。(2)鼓励学生大胆设想自己未来的家居，培养学生的创新
2、思维。(三)教学重点：让学生在语言的复习巩固、学习和活动中听、说、认读新单词。(四)教学难点：正确掌握bathroom,kitchen的发音。二、说教法为了顺利完成以上教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认识规律，我采用讲读法、直观演示法、电化教学法、交际法、愉快教学相结合的方法对本课进行教学。三、说学法课堂教学是教与学的双边活动，教师的主导作用主要通过教法来体现，学生的主体作用也应该在学法中体现，这样才达到教与学培养能力的目的。鉴于学生现有知识水平，我准备引导学生采用听、做、读、想、说的方法来学习本课，多表扬、勤鼓
3、励，使不同层次的学生都有学习积极性，在知识上均有所提高。四、说教学程序第一环节：复习旧知，激发兴趣第二环节：创设情境，教学新知第三环节：游戏活动，强化新知第四环节：师生小结，开拓思维第五环节：布置作业，深化新知五、说板书UnitFourMyHome
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