语文人教版五年级上册《场面描写》片段指导.ppt

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1、牛给羊打电话, 羊问:“你谁?” 牛说:“我cow”羊问:“靠,你谁啊?”牛:“靠,我cow。”开怀一笑:谐音笑话猜字谜:不到黄昏梦未成此木本来一花无植树节后第八单元习作指导——场面描写我会观察:注意台上表演的同学的动作、表情、眼神、语言等细节台下观看的同学的表现(神态、语言等)、场面气氛片段赏析(一)游戏开始了,台下的同学跃跃欲试。一会儿,台上的“泥土”排成了一堵人墙,你挨着我,我挨着你,个个神采飞扬。有的不时回头望望,看谁中了头彩;有的则假装镇定;还有的挤眉弄眼,告诉别人自己手上种了“萝卜”。《“种萝卜”》片段赏析(二)

2、顿时,五二班的同学不知从哪儿来的一股劲,只见他们咬着牙,绷着脸,瞪着眼,用足劲把绳子往这边拽。眼看绳子一点点朝中点移过来了。突然,绳子不动了,五一班的同学也不示弱,比赛进入了坚持阶段。这时,操场又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗,有节奏地喊着:“一、二、加油!一、二、加油!”其他助威的同学也都跟着喊起来。《拔河比赛》小试牛刀:我会写请你把刚才同学们玩游戏时的场面用一段话写下来。注意运用点面结合的写法,突出中心人物的特点和场面气氛的烘托。再见

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