语文人教版三年级下册亡羊补牢 .ppt

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1、寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。9、寓言两则寓：寄托言：讲道理看图猜寓言掩耳盗铃画蛇添足坐井观天揠苗助长亡羊补牢听课文朗读并思考：亡羊补牢是什么意思？亡：丢失；补：修补；牢：羊圈认读词语yùkūlongdiāojiēfangzé寓言窟窿叼走街坊则quànhuǐjuànquānláng劝告后悔羊圈圆圈狼思考1、养羊人丢了几次羊？为什么会丢？丢了两次，因为羊圈破了。2、第一次丢羊的原因？是因为养羊人不知道自己的羊圈破了。3、第二次丢羊是因为什么？养羊人不听街坊的劝告，未修补羊圈。思考1、养羊人的想法对吗？为什么？不对，因为他

2、不修补羊圈，羊还会丢，他只想到已经丢的羊不会回来，却没想到还会丢羊。2、养羊人现在修羊圈还晚吗？为什么？不晚，修补之后就不会再丢羊了。3、文中那一句话说明他修羊圈还不晚？羊圈修好后，羊再也没有丢失。他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。换个说法：想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。欣赏关于亡羊补牢的故事在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐

3、.......作业1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。南辕北辙3、你觉得这个故事想要告诉我们一个怎样的道理呢？1、从题目上看，“南辕北辙”是什么意思？2、这个故事讲了什么？听课文朗读并思考：南辕北辙辙：车轮碾过的痕迹。“南辕北辙”就是说本来要向南行走却驾车往北方走。比喻行动与目的相反。。辕：车前驾牲口的部分。学习生字词缠（chán)（盘缠）硬要我带的盘缠多。（1）《南辕北辙》写了哪些人哪些对话？朋友坐车人上哪儿去？到楚国去。怎么不是往北走？我的马跑得快。离楚国不是越远了吗？我的车夫是

4、个好把式！你哪一天才能到楚国呀？思考：（2）朋友是在什么情况下提醒坐车人的？朋友看到他坐着马车在大路上飞跑，而且从他的回答中知道他走错方向了，所以就提醒坐车人。思考：（3）坐车人为什么不听劝告？这三个“没关系”说明什么？从他的四次回答中，可以看出他是个怎样的人？坐车人认为自己作好足够的准备到楚国去，所以就没有听朋友的劝告。三个“没关系”说明了他的准备很充分。从他的回答中可以看出他是个自以为是、固执己见的人。思考、我们无论做什么事情都要认清方向，还要接受朋友善意的劝告。作为朋友看到自己的朋友发生了方向性的错误，我们也应该要提出善意的劝告。（4

5、）这个故事告诉了我们一个什么道理？体会寓意见再