无锡景 (3).ppt

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1、导入无锡景——江苏民歌教学目标：1、感受歌曲《无锡景》的风格特征，了解歌曲的表现手法。2、能用亲切、柔和的声音演唱歌曲，并尝试用方言演唱片段，体验江南民歌婉约的韵味。3、通过教学，使学生从中享受民歌演唱的乐趣和江南小调细腻委婉的美感。教学重、难点：重点：能用亲切、柔和的声音演唱歌曲。难点：准确把握歌曲中所体现的江南音乐的风格特色，用吴方言演唱歌曲。初听音乐感受旋律是以怎样的形态呈现的？自主学习无锡景宫调式无锡景——江苏民歌民歌中的方言、衬词带有感情色彩，是地方风格的体现交流展示：请同学们以“二郎山”为景一

2、起来创编一段歌词。岷州景我有一段情呀唱拨拉大家听，各位同学静呀静静听呀：让我末唱一支岷州景呀，细细那道道末唱拨拉大家听呀。春天去游玩呀顶好是，顶顶写意走着去游玩呀，么靠拉笃边呀，满山那个解疑释惑：学习小调定义、产生，以及音乐特点。江南民歌曲折婉转，清丽流畅。吴方言小腔调的软、糯、甜、媚的演唱更让他具有温柔、含蓄、缠绵的音乐特质。这种“小曲”、是人们在劳动之余，日常生活当中以及婚丧节庆用以抒发情怀、娱乐消遣的民歌。自成一种音乐体裁，我们把他称之为小调。小调的地域性很强，常用方言演唱。总结提升：小调弹唱与苏州

3、弹词：1、影片《金陵十三钗》中的歌曲《秦淮景》弹唱。2、小调与弹词。《秦淮景》词：陈其钢我有一段情呀唱给诸公听呀诸公各位静呀心静静心呀让我来唱一支秦淮景呀细细呀道来唱给诸公听呀秦淮缓缓流呀盘古到如今江南锦绣金陵风雅情呀瞻园里堂阔宇深呀白鹭洲水涟涟世外桃源呀《金陵十三钗》剧照小调相对来说流传面较广，遍及城市和乡镇，其内容广泛涉及社会各阶层人民的生活。因有职业艺人与半职业艺人的传唱，所以和曲艺、戏曲有千丝万缕的联系。小调与弹词《无锡景》俗称《侉侉调》，“侉侉调”促成了约在明初建文年间“

4、弦索”（琵琶、三弦等伴奏的弹唱形式）的形成，因而常被改编成南方曲艺说唱——苏州弹词来演绎。江南音乐是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠，山清水秀的地形地貌孕育了秀丽柔美的江南音乐，让我们畅游在江南音乐中感受它带给我们的无穷魅力！