参与民主生活.ppt

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1、第二框参与民主生活学习目标：1.知识目标：知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法。2.能力目标：通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。3.情感态度与价值观目标：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。学习题纲：1.公民参与民主生活的必要性？2.公民实现民主权利的形式有哪些？3.实行民主监督的意义（作用）？4.公民为什么要增强民主意识（

2、原因）5.参与民主生活对公民提出的要求有？6.公民如何增强民主意识？（做法）九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。⑴小泽拨打市长热线电话是什么行为？⑵小泽还可以采取哪些方式反映问题？运用你的经验小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通

3、过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。⑵小泽还可以采取哪些方式反映问题？⑴小泽拨打市长热线电话是什么行为？1.公民参与民主生活的必要性一、行使民主权利①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。②公民参与民主生活，有利于推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。③随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。2.公民实现民主权利的形式民主选举民主决策民主监督认识民主选举地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。形式：直接选举和间接选举

4、、等额选举和差额选举。原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。县（自治县）人大代表县级市人大代表乡（民族乡）人大代表镇人大代表直接选举选民选举选举选举选举县、乡二级人大代表通过直接选举产生县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表辖区的市、自治州的人大代表省、自治区、直辖市的人大代表间接选举选举选举选举全国人大代表县级以上人大代表通过间接选举产生。等额选举候选人名额差额选举民主选举的形式应选人名额认识民主决策民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决

5、策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。地位：要求：民主决策的方式：为什么要举行定价听证会？民主决策一、行使民主权利观看出租车调价听证会视频为什么要举行定价听证会？①“定价听证会”是为了保障公民有效行使民主决策的权利。②听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。③“定价听证会”的举行，能够保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化

6、。没有落实，再好的政策也是一纸空文——教育部新闻发言人续梅怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？加强监督认识民主监督地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。作用：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。4.为什么要增强民主意识？（原因）二、增强民主意识①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密

7、切相关。②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常生活中。③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从社团共

8、同要求要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。要有责任意识、顾全大局，理性对待。重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会探究与分享社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。谣言是