语文人教版三年级下册想别人想不到的.ppt

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1、12、想别人没想到的1、自由读课文,读准字音。2、课文讲了一件什么事?3、不理解的地方作上记号,与同桌讨论解决。自读提示:我会认Zhàoluòtuomián召集骆驼连绵不断qiàruòfú恰好若隐若现连绵起伏我会认密密麻麻很小很小许许多多数不尽弯弯曲曲恍然大悟数shǔ(数不清、数星星)shù(数学、数字)禁jīn(禁不住、禁受)jìn(禁止、严禁)露lù(露出、露水、露天)lòu(露脸、露马脚)同学们,如果要让你们在一张纸上画尽可能多的骆驼,你会怎样画?1.画师要考徒弟什么?2.画师考得结果怎样?用横线画出来。3.三个徒弟各画

2、了什么?用波浪线画出来。初读感知:画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。画的内容如此画的原因大徒弟二徒弟小徒弟密密麻麻、很小很小的骆驼许许多多骆驼的头几条弯弯曲曲的线、一只骆驼、一个骆驼脑袋、半截脖子?讨论:这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多,为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意,而对小徒弟画的画却点头称赞呢?我的感悟在思考问题的时候不能停留在问题的表面,要从别人想不到的角度去思考,要有创新意识,想别人没想到的。

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