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时间:2020-02-28
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1、第1课燕子R三年级语文下册新课导入春姑娘来了,小朋友们,你们瞧:燕子飞来忙筑巢,柳枝儿吐绿随风摇,鲜花朵朵竞开放,青草绿叶凑热闹……在这如画的美景中,活泼机灵的小燕子给早春的山光水色增添了无限的生机与活力。现在,就让我们一起走近这群春天的小精灵吧!1.会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“俊俏、掠过、光彩夺目”等词语。2.理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感受燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象,培养热爱春天的美好感情。(重点)3.学习作者细致地观察和描写事物的方法,积累好词佳句。(难点)目标导学作者简介作家名
2、片:郑振铎(1898—1958),现代著名作家、诗人、学者,伟大的爱国主义者和社会活动家。生于浙江永嘉县,原籍福建长乐县。主要作品:《中国文学史》《中国俗文学史》《山中杂记》等。知识备查“赶集”的由来:我国农村自古以来就有赶集的习俗。原来,古代人们进行物资交换时,由于没有固定的日子和地点,又没有统一的标准,往往有一方吃亏。因此,人们都希望有一个定期的公平合理的交换场所。这样,就形成了原始贸易市场。后来,人们就把上集进行物资交换称作“赶集”。左右结构上下结构增、掠、稻、偶、沾、漾、倦、演聚、尖、符、赞字词学习上中下结构全包
3、围结构燕圈燕yàn灬组词:海燕燕子聚jù耳组词:聚会团聚造句:春天到了,小燕子又飞回来了。造句:冬天到了,小松鼠把剩余的橡果都聚集在一起。增zēng土组词:增加增长掠lüè扌组词:掠取掠夺造句:我的储蓄罐中又增加了几枚硬币。造句:殖民者将掠夺来的财物用船运回国了。稻dào禾组词:稻谷稻田尖jiān小组词:尖端尖刻造句:今年的稻谷又获得了大丰收。造句:我喜欢把铅笔削得很尖。偶ǒu亻组词:偶然偶尔沾zhān氵组词:沾染沾光造句:叔叔给我买了一个可爱的木偶。造句:小弟弟的衣服上沾染了泥,简直像只小花猫。圈quān囗组词:圈套圈子
4、漾yàng氵组词:荡漾漾起造句:他把不认识的字画上圆圈作记号。造句:微风吹来,小河里水波荡漾。倦juàn亻组词:倦意疲倦符fú组词:符合符号造句:他工作了一夜,整个人看起来很疲倦。造句:我认识曲谱上的所有音符。演yǎn氵组词:演员演变赞zàn贝组词:赞美赞颂造句:她是一名优秀的舞蹈演员。造句:老师对小华的作文赞不绝口。点击下面的视频开始笔顺学习吧!整体感知第一段:写燕子的外形美。第二段:描写燕子为春天增美。第三段:描写燕子的飞行美。第四段:描写燕子的歇息美。课文写了些什么?每个自然段的大意是什么?课文解读(一)外形美一身
5、(乌黑光亮)的羽毛,一对(俊俏轻快)的翅膀,加上(剪刀似的)的尾巴,凑成了(活泼机灵)的小燕子。(二)春之美春天来了!快来欣赏美景哟!自由读第二自然段课文是通过哪些景物来展示“春之美”的?这些景物各有什么特点?才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。比一比,哪句更好?青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。春天的景物蒙蒙的细雨微风千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝青草—绿叶—各色鲜艳的花(赶集似的)小燕子—
6、—为春天增添生机光彩夺目的春天(三)飞行美仔细观察图片,再结合课文第三自然段,看看课文是怎么描写燕子飞行的?用一个字来概括燕子飞行的特点?飞行美(动态美)在微风中,在阳光中,燕子(斜着)身子在天空中(掠过),唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,(一转眼)飞到了那边的柳树下边;有的横(掠)过湖面,尾尖偶尔(沾)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。写出了燕子飞行快、灵活的特点,也写出了燕子自由自在的愉快心情。(四)歇息美多么像五线谱呀!几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成
7、了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。歇息美(静态美)羽毛翅膀尾巴(活泼机灵)雨、风、柳草、叶、花掠、叫、飞、横掠、沾停歇细线音符五线谱燕子(光彩夺目)外形:燕归:春景燕子:从南方赶来(轻巧灵敏)(正待演奏)飞行:燕子一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了小燕子。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?1.才下过几阵雨,风吹拂
8、着柳丝,草、叶、花聚拢来,形成了春天。比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?2.才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中()过,唧唧地()着,有的由这边的稻田上,一转眼(
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