语文人教版四年级下册马淑梅《尊严》课件.ppt

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1、人教2001新课标版小学语文四年级下册尊严甘肃省武威市民勤县北街小学马淑梅杰克逊沃尔逊面呈菜色疲惫不堪脸色苍白骨瘦如柴尊严喉结羡慕许配逃难捶背款待惬意读读下列词语听录音说说课文讲了一件什么事？“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”Oh，myGod!Iamhungry!请展开你的想象，用四字词语形容这些难民。自读提示1.默读课文2—5自然段找出描写年轻人与杰克逊大叔的三次对话。2.同桌相互交流。“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”“不，我没有什么活儿需要您做。”“先生，那我不能吃您

2、的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。情景配乐朗读年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”孩子们，学习了这篇课文，你有什么收获？作业设计：1.

3、搜集古今中外关于尊严的名人名言。2.阅读链接：阅读链接：那是一个火热的早晨，太阳火辣辣地“烤”着大地。我和妈妈上街购物。刚走了不远，我们便看见路旁围了一群人。就去凑凑热闹。啊！原来是一个双腿残疾的卖艺人！他冒酷暑，在街旁拉二胡。我的心被震动了：一个残疾的人，可以坐在家里享受国家的救助，为何还要来卖艺呢？想到这里，我向妈妈要了两元钱，和其他人一样，轻轻放在了碗里，就走开了。刚走不远，我们就看见了一个乞丐，他身强力壮，穿着一件破衣裳，拿着碗，向人乞讨。我和妈妈感到讨厌。我想：这个乞丐一点自尊心都没有，刚才那个卖艺人就在他

4、旁边，难道他自身缺陷会比卖艺人严重吗？想着想着，那个乞丐又来向我们乞讨，我头也不回地走开了……在回家的路上，我问妈妈：“为什么那个乞丐不像卖艺人那样，用自己的劳动换取所得呢？""社会就是这样，既然有愿劳动的人，也就有不愿干活的人。"妈妈说。我气那些乞丐，气他们没有尊严，可又有什么办法呢？