语文人教版四年级下册自然之道 PPT.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书9、自然之道周公庙希望小学閤旭旭9自然之道1.会认7个生字,会写14个生字。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情。3.懂得做事要遵循自然规律。教学目标旅游 巢穴 幼龟 沙滩侦察 企图情愿蠢事返回 海鸥 补救争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄踌躇不前(1)争着向前,惟恐落后,形容十分积极。() (2)像游鱼那样一个接一个地出去。() (3)形容因徘徊不定而停留不前。() (4)形容呼吸急促的样子。() (5)一个劲地责怪自己,特别后悔。()

2、(1)争着向前,惟恐落后,形容十分积极。(争先恐后) (2)像游鱼那样一个接一个地出去。(鱼贯而出) (3)形容因徘徊不定而停留不前。(踌躇不前) (4)形容呼吸急促的样子。(气喘吁吁) (5)一个劲地责怪自己,特别后悔。(后悔不已)自学要求:1.读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。2.想想课文出现了哪些人和动物,他们之间发生了一件什么事。3.读书时遇到不理解的做上标记。正当幼龟时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。踌躇不前我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想

3、想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导却若无其事地答“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”想一想:向导为什么这么说呢?我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”呼喊。突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。好在哪里?鱼贯而出争先恐后结伴而出成百上千“争先恐后”爬向大海的幼龟会想些什么呢?想象幼龟进入大海的情景又是什么样的

4、?(幼龟、食肉鸟任选一个写两句话)__________________________________________________________________________________________不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走,向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。”我们干了一件愚不可及的蠢事。如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果!作业:摘录文中的好词佳句,体会用词的巧妙。(可以用理

5、解“探”“若无其事”的办法)

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