语文人教版六年级下册我为母校留本书.ppt

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1、长治市城区康园中学六年级康园中学2012-2013学年第二学期综合实践我为母校留本书第一阶段主题策划1、活动目标：（1）激发学生对母校的眷恋之情。（2）明确一本书的结构及其制作过程。（3）学习借鉴其他书籍的特点，商定做书方案，包括做什么书、正文来源、美术编辑等。2、学生主要活动：（1）学生回忆小学学习生活，激发学生在毕业前夕对母校的眷恋之情，确定为母校留本书做为活动内容。（2）学生观察自己带的书，谈论一本书由哪些主要部分组成。（3）学生讨论本组打算做一本什么主题的书，具体打算怎样做。（4）学生分小组制定详细的做书方案。（5）集体交流完善

2、做书方案。3、教师指导要点：指导学生通过观察一本书，认识一本书由哪些元素组成，主要由哪些部分组成，分别是怎样做出来的，从而让学生了解书是由许多担任不同工作的人分工合作完成的。指导学生分工要责任到人，什么事情由谁做，怎样做，每个人都要十分清楚。分组视屏小组制定的编辑组和活动方案第二阶段实施过程1、活动目标：学生分工合作，完成各自负责的工作，做好一本书。2、学生主要活动：学生准备各自所需的工具材料等，协调好时间，为做好本组的书各尽其责。3、教师指导要点：指导学生协调好各自的工作，首先要收集好正文文章，安排好文章的先后顺序并抄写，订出目录，同

3、时设计书名，再由美术编辑设计制作封面封底。注意帮助学生解决做书时遇到的困难。聚焦问题同学们在查找存在问题同学们在查找存在问题同学们在查找存在问题页面布局不合理，下面太空题目太小题目太小作者姓名位置不对字迹潦草页面没有边距学生们在认真地写稿。装订成册装订视屏第三阶段展示汇报1、各小组交流汇报2、评价：学生先在小组内评价再在班中进行综合评价。汇报视频