人教版初中语文总复习之古诗词复习PPT课件.ppt

《人教版初中语文总复习之古诗词复习PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欢迎各位莅临指导制作、授课　刘乐民古诗词中的＂意象＂意象：是中国古代文论中的一个重要概念。古人以为意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象。意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。类　型：植物类动物类其他类植物类杨柳“昔我往矣，杨柳依依”(《诗经》)“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离”“上马不促鞭，反折扬柳枝，碟座吹长笛，愁杀行客儿。”（南朝乐府民歌）－－－离别之伤恨菊花屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”唐人元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”宋人郑思肖《寒菊》：“宁可

2、枝头抱香死，何曾吹落百花中”―――坚强的品格、清高的气质梅花宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。”王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。”陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”元人王冕《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”―――孤傲的高尚情操松李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松,慎勿作桃李。”三国人刘桢《赠从弟》：“岂不罹凝寒,松柏有本性。”―――坚贞、高洁竹――－比拟君子的品德修养王维《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”莲南朝乐府《西洲曲》“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子

3、，莲子青如水。”“莲子”即“怜子”，“青”即“清”。这里是实写也是虚写，语意双关，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。晋《子夜歌四十二首》之三十五：“雾露隐芙蓉，见莲不分明。”写出一个女子隐约地感到男方爱恋着自己。－－－爱情梧桐芭蕉王昌龄《长信秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”元人徐再思《双调水仙子•夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”唐人温庭筠《更漏子》“一叶叶，一声声，空阶滴到明”李清照《声声慢》“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”―――凄

4、凉悲伤植物类杨柳－－－离别之伤恨菊花―――坚强的品格、清高的气质梅花―――孤傲的高尚情操松―――坚贞、高洁竹――－比拟君子的品德修养莲－－－爱情梧桐芭蕉―――凄凉悲伤动　物　类杜鹃鸟―――凄凉、哀伤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”宋人贺铸《忆秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。”唐人秦观《踏莎行》：“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”宋人王令《送春》：“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”鹧鸪鸟―――旅途艰险、离愁别绪“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”

5、--（唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》）“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”---（辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》）鸿雁―――思乡怀亲、羁旅伤感（也有以鸿雁来指代书信）隋人薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花前。”“夜闻归雁生相思，病入新年感物华”（欧阳修《戏答元稹》）“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”（唐人赵暇《长安秋望》）“星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风”（戴复古《月夜舟中》）寒蝉―――悲凉的离愁别绪唐人骆宾王《咏蝉》：“西陆蝉声唱，南冠客思深。”宋人柳永《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”三国人曹植《赠白马王彪》：“寒蝉鸣我侧”动　物

6、　类杜鹃鸟―――凄凉、哀伤鹧鸪鸟―――旅途艰险、离愁别绪鸿雁―――思乡怀亲、羁旅伤感（也有以鸿雁来指代书信）寒蝉―――悲凉的离愁别绪其他月亮流水－－－思乡怀亲－－－思亲之情浮云－－－离别之情试试看明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。思乡怀亲留人不住。醉解兰舟去。一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处。渡头杨柳青青。枝枝叶叶离情。此后锦书休寄，画楼云雨无凭。依依惜别红笺小字说尽平生意鸿雁在云鱼在水　　　　　　　　惆怅此情难寄斜阳独倚西楼　　　　　　　遥山恰对帘钩人面不知何处　　　　　　绿波依旧东流思念之情谢谢大家