《简单的逻辑电路》课件一(22张PPT).ppt

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1、10简单的逻辑电路A、数字信号与模拟信号（1）数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有”，或者“没有”。而模拟信号变化则是连续的。（2）调节收音机的音量，声音连续变化，声音信号是“模拟”量。（3）图示数字信号和模拟信息：B、数字电路逻辑电路门电路数学信号的0和1好比是事物的“是”与“非”，而处理数字信号的电路称数字电路，因此，数字电路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。下面我们将学习数字电路中最基本的逻辑电路---门电路。1、“与”门所谓“门”，就是一种开关，在一定条件下它允许信号通过，如果条件不满足，

2、信号就被阻挡在“门”外。思考与讨论：谈谈生活中哪些事例体现了“与”逻辑关系“与”门:具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路，简称“与”门。符号：（1）“与”逻辑关系的数学表达，寻找“与”电路的真值表。把开关接通定义为1，断开定义为0，灯泡亮为1，熄为0，图2.10-2的情况可以用表2的数学语言来描述。这种表格称为真值表。（2）总结“与”逻辑关系：有两个控制条件作用会产生一个结果，当两个条件都满足时，结果才会成立，这种关系称为“与”逻辑关系。（3）演示“与”门电路实验，如图2.10-5。2、“或”门分析

3、开关A、B对电路的控制作用。“或”门:具有“或”逻辑关系的电路称为“或”门电路，简称“或”门。符号：（1）“或”逻辑关系的数学表达，寻找“或”电路的真值表。把开关接通定义为1，断开定义为0，灯泡亮为1，熄为0，将表3制成表4。表4就是反映“或”门输入输出关系的真值表。（2）总结“或”逻辑关系：在几个控制条件中，只要有一个条件得到满足，结果就会发生。这种关系称为“或”逻辑关系。（3）演示“或”门电路实验，如图2.10-8。3、“非”门分析开关A对电路的控制作用。体会“非”逻辑关系。仍然把开关接通定义为1，

4、断开定义为0，灯泡亮为1，熄为0，请同学们自己探究输入与输出间的关系。说明什么是“非”逻辑。得出结论：输出状态和输入状态成相反的逻辑关系，叫做“非”逻辑。“非”门:具有“非”逻辑关系的电路称为“非”门电路，简称“非”门。符号：请同学们自己画出“非”门的真值表。如下表：介绍集成电路的优点。让学生了解几个“或”门的集成电路和几个“非”门的集成电路的外引线图。演示“非”门电路实验，结果如图2.10-13。请大家阅读:科学漫步之<<集成电路>>