《绿手指》课件(西师大版小学语文三年级下册课件).ppt

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1、绿手指西师版小学语文第六册第6课五星镇台庄小学乔丽20773010*无心汤姆上传1.认识本课生字，有感情地朗读课文，了解老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。2.懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。学习目标初读整体感知:1.自由读课文思考，你读明白了什么？还有哪些问题不明白？2.指的是什么？人们称谁为？为什么？“绿手指”“绿手指”理解词语绿手指称赞金盏花伺弄沮丧满怀兑现验证信心1.老奶奶是怎样培养出纯白色的金盏花的？2.老奶奶培育的结果怎样？讨论交流自学指导(一)：1、读课文第二段，找一找哪些语句体现了培养纯白色的金盏花是一件十分艰难的事？用“——”画出来。2、这一段中

2、，哪些句子能表现出老奶奶是个好园丁？用“~~~~~”画出来。朗读重点句：“就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。”同学们谈谈自己的感受。她没考虑那则启示是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。老奶奶精心伺弄金盏花，她挑选一株颜色稍微淡的，让其自然枯萎，第二年把它的种子种下去，然后在挑选颜色淡的花的种子栽种，循环往复，经过了20年，终于开出了一朵纯白色的金盏花来。1.你想对老奶奶说些什么?2.起初，她的家里人对这件事情是什么态度？家人为什么那样说？（从第二自然段中找出理由）理解课文：3.当老

3、奶奶把这纯白色的金盏花的种子寄给园艺所时，又发生了什么事情？4.此时，老奶奶又怎么对他们说的？理解课文：5.你们说老奶奶能种出黑色的金盏花吗？6.你能说说黑色的金盏花是怎样种出来的吗？理解课文：同学们，学了这篇课文，你有什么感受或收获？是呀，不论我们做什么事情，只要认定目标、持之以恒，再困难的事情都会办成，这就是“有志者事竟成”。总结课文拓展延伸黑色金盏花还能开放吗？写一写。好了休息一下吧！一会我们一起去“看看我的收获”走啦！下课