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时间：2020-02-28
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1、《运动员进行曲》看到刚才的图片，同学们想到什么了呢？是不是很激动，很兴奋啊？这和我们今天学习的乐曲有什么关系呢？《运动员进行曲》《运动员进行曲》是一首雄壮有力，富有朝气的进行曲。我们的目标是什么呢？体验《运动员进行曲》的情绪和音乐特点。演唱主题，快乐编创，增强节奏感。加深对运动的热爱。我们怎样来学习呢？情境模拟；寓教于乐；以你们为中心。想一想主题一和主题二的乐曲有怎样的不同？分组做游戏裁判的哨声：“嘟”运动员开始打球：“乒乓”比赛进行到高潮：“乒乓乒乓”大家下课后，可以自己搜集一些有关运动的乐曲进行听赏学习，譬如《冲出世界》（香港2009东亚运动会主题曲）、《手指运动》等。
2、再见
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