培养良好的而学习习惯爱护图书(共享).doc

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1、2012年2月904•走我们去植树教学目标：1.有感情地朗读背诵诗歌。2.学会本课5个生字，会写本课的9个生字。理解重点诗句的意思，体会植树的意义。培养良好的而学习习惯——爱护图书教学目标1•看图，了解爱护图书的基本方法。2.制作一张有关爱护图书的小纸条，把“爱护图书”的思想溶进自己的实践中。3.现场完成一篇LI记，继续实践“坚持写口记”。教学程序：仁白由观察4-5页的几幅图片，指导学生口头介绍图片信息。要求：围绕爱护图书这个主题，在对应的图片旁边写一句完整的话。2.汇报交流所写的内容。3.图书管理员给每位同学发一木图书。4.朗读粘贴在封二上的《阅读须知》，

2、讨论其屮关于“爱护图书”的几点要求。阅读须知1.借书时必须到图书管理员处登记借阅时间、书名等项目。2.借书时要检杳原书，如有污损、缺页等情况应及时说明。3.每人每次借书不得超过两本。4.借阅的书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折圈图书。5.书一经借出，屮途不得转借他人。6.还书时要找图书管理员做好记录。7.若利用上课时间看借来的书，被老师发现没收,借阅者对书负全责。5.观察图书，用一句完整的话介绍三个信息：书名+作者+是否破损6.白由朗读粘贴的一张纸条，讨论这张纸条的作用O亲爱的读者:7.从“爱护图书“的角度填写完这张小纸条并朗读交流。8.写一则口记记录刚才发

3、生的事情，建议给这则日记拟个题目。培养良好的学习习惯——坚持写日记教学目标：1.观察教材图片，了解坚持写口记的意义。2.通过现场抄写LI记，了解日记的格式和内容。3.现场创作一篇口记，巩固写口记的格式，并学习抓住生活屮的材料来写日记。教学程序：1.£

4、由观察1-3页的几幅图片-，指导学生口头介绍图片信息。要求：围绕写口记的内容，借助图片，写一句完整的话。2.教师示范写一篇口记，学生抄写。2012年2月9口星期四阴云密布今天，给我们上课的是壬老师，学习的内容是“培养良好的学习习惯”，木学期要求我们培养两个良好的习惯，一、坚持写LI记，二、爱护图书。老师叫我们先

5、观察课木的1——3页，要求我们在书上用一句完報的话写下白己的发现，我写的是——3.同桌互相朗读，检杳格式是否正确。4.指名朗读口记。5.概括日记的特点:有日期有天气,记录当日所思所见所闻，就是一篇口记。6.讨论：给你五分钟，再来一篇LI记，你会写什么？我们的新学期板报教室里来了摄影师王老师7.汇报交流第一课时教学程序：一、抄写背诵《预习歌》预习三部曲，全在课木里。朗读拼读标序号，二十分钟里。二、出示预习要求，学生白主学习。1.朗读：白由朗读课文三遍以上，把字音读准，把课文读通顺。2.拼读：对照文后生字表拼读，并在教材里找到生字，注上正确的拼音。3.标序：H然

6、段序号三、初读课文1.师生接读全文（以逗号为单位，特殊句式反复）。2.出示词语卡片，指名读和齐读。3.指名朗读（每人一节共6人，激励手段：朗读好的奖励一小节或带读一小节。）4.白由朗读，背诵课文。（举手示意，老师在书上画红星。）四、出示课件，理解植树好处检查背诵情况（逐节检查，最后全文。）2•冋答课件里的问题。（完成课后第1、4题。）迎着春风，迈开脚步，亲爱的，走，一起去植树！我们在（）季去植树。荒滩，沟渠，山坡，公路……到处回荡着红领巾的,伴随金色童年的是胄翠的小树。“红领巾”指（）O今天栽下绿色的—,明天长成参天的□叫乖乖低头让翩翩起舞。我们希望（）和（

7、）。多栽树，就多增添—新绿；—棵树连起来，就染绿了美丽的版图。中国“版图”有（）平方公里。一棵树—一座绿色工厂，片片枝叶快乐的音符,给我们送来清新的—，让每个人都健康、幸福。“绿色工厂”生产（），是每个人（）的保证。森林人类的JW友，建设“四化”绿色宝库。亲爱的少先队员们，走_我们一起去植树—最后一句和文章标题的区别是（）。第二课时一、指导“渠”、“栽”“版”、“乖啲书写1.学生观察生字，自由书空。2.教师逐一示范书写，学生观察，描红，并在书上空白处再书写2个，同桌互查。二、填空朗读全文，尝试背诵三、齐声分组朗读、背诵全文：第一节男生第二节女生第三节生4第四

8、节生2第五节生3第六节生4第六节齐声第六节齐声四、朗读句子，把其中表现植树作用的句子在文章中标出来。迎看和煦的春风（）到处回荡着红领山的欢声笑语（）给我们送来清新的空气（）染绿了祖国美丽的版图（）叫风沙乖乖低头（）让百鸟翩翩起舞（）建设“四化”离不开绿色宝库（）走，我们一起去植树（）五、默写词语（课堂笔记本，以口记形式听记,词语默写，注意顿号的使用。）2月10LI星期五阳光明媚今天，王老师和我们学习了课文《走，我们去植树》。这是一首诗歌，讲植树的好处。课文里有8个词语，我有办法记住它们。它们分别是：植树、沟渠、I叫荡、欢声笑语、音符、版图、乖乖、绿色工厂。网

9、络课堂备课系列《2第一朵杏花》设计（苏四下）邢益宝建