长方形和正方形的面积.ppt

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1、总复习课件设计：莫洪学重庆市梁平县梁山小学三年级下册第七单元第2课时课堂引入要给下面的两幅美术作品用玻璃框装裱，谁需要的玻璃多呢？知识回顾长方形面积的计算面积单位的换算面积单位正方形面积的计算与面积相关的问题解决面积的意义课堂探索小组活动1.什么是面？指一指，摸一摸。2.什么是面？举例说明。物体表面或平面的大小叫做它们的面积。课堂探索比一比，谁的面积大？课堂探索课堂探索我们学过的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米边长（　　）正方形，面积是1cm2。边长（　　）的正方形，面积是1dm2。边长（）的正方形，面积是1m

2、2。1m21dm21cm21001001m1dm1cm10101cm1dm1m一、在括号里填上合适的单位。1.学校操场的面积大约是6000（　　　）。2.课桌的面积大约是24（　　　）。3.一支铅笔长18（　　　　）。4.一张书签的面积大约是8（　　　　）。m2dm2cmcm2练一练练一练在括号里填上合适的数，并说说你是怎么想的?6m2=()dm212dm2=()cm25000cm2=()dm2900dm2=()m23m240dm2=()dm2700cm=()dm600120050934070单位换算时要注意什么呢？

3、单位换算时关键是要记住单位之间的进率。课堂探索长方形的面积＝长×宽每排单位面积的个数排数正方形的面积＝边长×边长怎样计算它们的面积呢？单位面积总数课堂练习蔬菜大棚占地是长40m,宽15m的长方形。大棚占地多少平方米？如果沿着大棚走一圈，至少要走多少米？40×15=600（m2)(40+15)×2=110(m)两个问题分别是什么意思？答：大棚占地600m2。沿大棚走一圈，至少要走110m。课堂总结长方形周长与面积的区别面积周长意　义计量单位计算方法面积单位长度单位面的大小线的长短长×宽(长＋宽)×2通过这节课的学习，你

4、学到了什么？课堂总结