鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期末测试卷B卷.doc

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1、鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期末测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共5题；共10分)1.（2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（）A.龟壳／地壳   曝热／一曝十寒   乘隙进攻／千乘之国    B.譬如／癖好   梗概／慷慨激昂   惊涛骇浪／言简意赅    C.缱绻／蜷缩   绚烂／怪石嶙峋   蠢蠢而蠕／妇孺皆知    D.夹缝／夹杂   跳踉／踉踉跄跄   叨扰四邻／絮絮叨叨    2.（2分）下列划线词语运用

2、不正确的一项是（）A.马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。B.众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。C.记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，另观众回味无穷。D.近日南方连续暴雨，大家对受灾群众伸出援助之手，体现了“一方有难八方支援”的精神。3.（2分）对病句的修改不正确的一项是（）A.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。（将“改正并找出”改为“找出并改正”。）B.地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”。）C

3、.我们必须提高认真阅读的习惯。（将“提高”改为“加强”。）D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或“左右”。）4.（2分）依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）闲情，是____，什么也不做，也不想了。也是____，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，____。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是____。第9页共9页①偷得浮生半日闲，邀三两知己     ②不见一个人，却

4、有说不出的意境③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢     ④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣A.②①③④    B.④③①②    C.④①③②    D.②③④①    5.（2分）下列关于古代文化常识，文学常识的表述，有误的一项是（）A.2017年5月21日，“丁酉年世界华人炎帝故里寻根节”在湖北随州隆重举行。B.“诗圣”杜甫的《望岳》共三首，分咏东岳泰山，西岳华山，南岳衡山。C.《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。D.《威尼斯商人》是英国著名戏剧家莎士比亚创作的一部喜

5、剧。二、古诗文默写(共1题；共5分)6.（5分）   古诗文默写填空（1）________，可以为师矣。——《论语十二章》（2）正是江南好风景，________。——《江南逢李龟年》（3）《论语》中孔子阐述学习和思考的关系的句子是________，________。——《论语十二章》（4）________，闻道龙标过五溪。——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》三、阅读理解(共3题；共46分)7.（16分）阅读下面的文言文，完成下列小题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不

6、见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。第9页共9页每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自《三峡》）（1）解释下面划线的词。①至于夏水襄陵         襄：________②沿溯阻绝             溯：________③虽乘奔御风           奔：__

7、______④属引凄异             属引：________（2）翻译下面的句子。①自非亭午夜分，不见曦月。②空谷传响，哀转久绝。（3）发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”所呈现出的画面。（4）下面分析有误的一项是（）A.“素湍绿潭，回清倒影”通过“回清倒影”写出了水的清澈；通过“素湍绿潭”写出了水的静态和动态。B.“悬泉瀑布，飞漱其间”运用了对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C.“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”该句运用工整的句式，写出了秋季三峡的景色特征，表现了三峡景色的

8、凄婉美。D.“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”该句从侧面烘托了山的高耸。8.（13分）现代文阅读,完成1-4题。时间也是“变色龙”①我们处在一个真实的世界中，看得见飞鸟走兽，听得见琴瑟齐鸣，闻得见馥郁芳香，可是我们是如何感知时间的呢？心理学认为所谓的“时间感知”是指人对时间的知觉，它与活动内容、情绪、动机、态度有关，也与外界刺激的物理性质和情境有关。第9页共9页为何会感觉时间越过越快②人在年少时，往往会感觉日子过得很慢。孩子们急切地希望自己