语文人教版二年级上册《纸船与风筝》(课件).ppt

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1、纸船和风筝zheng我能读乐坏了扎好抓住草莓幸福吵架受不了山顶山脚小溪风筝纸船松果纸条屋顶门口快乐愿意漂流飘荡和让小熊和松鼠成为了好朋友。纸船风筝读课文2—6自然段,想一想:纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。飘荡漂流纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”●●●松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”●●●●山顶上再也看不到飘

2、荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。同桌合作(学习8—9自然段)1.小熊和松鼠的心情是怎样的?2.他们分别做了些什么?用“”画出相关的句子。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。●●●●●●●●●●他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。友

3、谊是心灵的结合。友谊是人生最大的快乐。朋友一直都是我们的另一半。友谊的本质在于原谅他人的小错。作业(选择其中两样完成)1、把故事讲给爸爸妈妈听。2、把故事内容画一画。3、读一篇自己喜欢的童话。

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