家具设计与制造.doc

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1、高等职业教育家具设计与制造专业教学基本要求专业名称家具设计与制造专业代码580117招生对象普通高中毕业生、中职毕业生学制与学历三年制，专科就业面向本专业毕业生主要而向家具相关企业产品设计开发、生产技术或生产管理等岗位：在毕业之初可以在家具企业一线从事家具设计、制造或者相关基层岗位的工作；经过一年左右的时间工作以后，可以从事家具设计、生产技术、生产管理、家具营销等岗位的工作；二至三年以厉能胜任部门主管的工作=培养目标与规格一、培养目标本专业对接家具产业，依托家具行业、企业，培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化制造业建设需要，培养掌握家具设计原理、家具生产工艺和家具

2、营销等方而的专业知识及操作能力，能从事家具设计、家具制造、生产管理、市场营销的徳、智、体、美全面发展的培养适应家具行业一线需要的高素质高端技能型人才。二、人才规格1.知识结构（1）了解家具发展的历史与设计思潮；（2）掌握家具设计与表达的基本知识；（3）掌握家具材料特性及其加工利用的知识；（4）掌握家具人体工学的相关知识；（5）掌握家具识图与计算机辅助设计、制图的知识；（6）掌握现代家具产品设计的基本流程与方法；（7）掌握现代家具产品结构及其技术要求；（8）掌握常规家具产品的生产工艺流程与设备规划的相关知识；（9）掌握常规家具生产设备的安全操作规程与技术要点；（10）了

3、解家具质量管理与生产车间现场管理的基本知识。1.能力结构（1）具备吸收借鉴优秀设计思想、语言符号进行创新设计的思维能力；（2）具备家具造型设计与表达的能力；（3）具备科学应用现代家具材料的能力；（4）具备科学应用人体工程学知识进行家具技术设计的能力；（5）具备识图与计算机辅助设计、制图的能力；（6）具备家具新产品开发设计的能力；（7）具备现代生产技术条件下的家具产品结构设计的能力；（8）具备家具生产丁艺设计与设备规划的能力；（9）具备安全操作常规家具生产设备的能力；（10）具备家具质量管理与生产车间现场管理的基本能力。2.索质结构（1）掌握毛泽东思想和屮国特色补会主义

4、理论的基本知识；（2）热爱祖国，树立正确的世界观和人生观，具有强烈的社会责任感和事业心，养成良好的思想品徳、补会公徳和职业道徳；（3）具有健康的体魄和PT好的心理索质，人格健全，意志坚强，有着乐观向上的精神风貌；（4）热爱科学，热爱劳动，具有较强的自学能力、创新意识和刻苦钻研的实干精神，有较强的社会活动能力和团结协作精神。职业证书家具设计师（四级）、助理家具设计师、屮国家具协会高级岗位技能证书等。课程体系与核心课程（一）课程体系的架构与说明专业课程分为公共课程和专业课程两大类。其中，公共课程包括公共必修课程和公共选修课程（素质拓展类课程）；专业课程分为专业基础课程、专

5、业能力课程、专业拓展课程和专业实践课程。专业课程体系的构建以人才培养目标与规格为总纲,突出核心岗位职业能力的培养,综合考虑基本职业索养与可发展能力。具体课程安排见下表。其中，“专业能力课程”及“专业拓展课程”涵盖了设计、工艺、管理三个专业方向。如实施分方向人才培养或侧重于某一方向人才的培养，可以根据各专业方向的实际需要增减或调桀相关课程。课程体系的架构（供参考）公共课程专业课程（二）专业核心课程简介1.家具设计课程目标：通过对家具的设计达到对人物、平而与立体、形态与构造、材料与加丁等关系的理解，培养学生的设计能力、创造能力。通过对本课程的学习，学生将掌握家具设计的基础

6、知识和技能，培养学生观察和创新能力；技能要求：根据给定的风格与功能要求进行单体或系列家具的外观设计，培养学生的设计动手能力；教学内容：家具概论、家具设计作品欣赏与批评、设计方法与流程,家具造型要索及形式美法则、不同类型家具设计实践。2.家具结构设计课程目标：家具是由零件、部件依一定规律组合起來的有机体。这种组合就是结构，家具结构设计就是研究、解决这些内在规律性的一门学科。通过学习,使学生掌握实木家具桦结构和五金件接合的各种形式及技术要求；板式家具、金属家具、软体家具等结构设计原理与方法；技能要求：学生应能掌握家具材料的接合形式及技术要求;运用力学、美学原理，对整件家具

7、能从能从结构上作良好的剖析，出完整的图纸，完成家具设计的结构表达；教学内容：实木家具结构设计、板式家具结构设计、金屈家具结构设计、软体家具结构设计、竹藤家具结构设计、塑料家具结构设计。1.计算机辅助家具设计课程日标：能熟练运用计算机辅助设计软件、利用人机工程学等家具设计相关知识进行家具辅助设计与制图；技能要求：能利用机辅助设计软件进行各类家具的设计；教学内容：运用计算机辅助设计软件进行木质家具、金属家具、软体等家具外观效果图设计及家具工程图绘制。2.家具制造工艺课程目标：能够清楚的了解冬种不同结构的家具的加工工艺，并掌握不同工艺在设计屮的应用。使学生