基础知识的巩固与运用复习课.doc

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1、基础知识的巩固与运用复习课一、使用教材：北师大版四年级上册语文二、学情分析木期，我采用了与教学同步的听写、及时过关、个别辅导、“当口基础当口清”等方式,使班上的大部分学生对字词等基础知识的掌握情况总体较好。只是，在易错易混音节、形近字的区分、艸字词的运用等方面仍然容易出现混淆。因此，木节复习课不全面展开，只针对生字当屮的易错易混章节、多音字以及四字词等进行强化和巩固，降低错误率。三、教学目标1、梳理出本期生字的易错易混音节、多音字、形近字、四字词等，形成归类复习题目。2、巧妙运用电了书包的交互功能、激励评价功能等设置闯关游戏，激发学生复习兴趣，提高巩固复习的效率。3、有效运用电了书包的及

2、时统计、信息反馈等功能，及时反馈，帮助学生纠错，巩固记忆。四、教学重难点重点：梳理出木期生字的易错易混音节、多音字、形近字、四字词等，形成归类复习题目。难点：借助电子书包平台来设计教学，让电子书包功能与教学有效融合，激发学生学习兴趣,提高教学有效性。五、教学准备：诺亚舟优学派电了书包平台六、环节设计：第一关：易错易混字音一给多音字选择正确读音第二关：四字词：选字填空一自主复习词意一选词造句第三关：同义词、关联词选词填空七、教学过程（一）导入：师：同学们，早上好！欢迎大家进入今天的语文游戏天地！今天，我们要用这学期学到的字、词等基础知识來闯关，看谁能笑到最示！想参加吗？师：现在，我先说一下

3、游戏规则：全班以小组为单位进行闯关，在每一个小关卡的比拼屮，题目全对的同学就可以得到一个老师发送给你的表扬，所有闯关完毕丿二小组所有同学累计得到的表扬最多，该小纟fl即为获胜纟ft。现在，让我们进入第一关：“拼音我不怕”！（二）闯关游戏第一关：拼音我不怕师：以下给出的字音都是同学们平时出错较多的字音，现在，我将任务发送到你的平板，请你快速点选正确音节，开始！【发送任务】1、选择字音：给加点字选择正确的读音【学生点选】仍（疋ngrOng）然即Cjijl）使开辟（pibl）振（zhQnzhQn）奋奏（zoucou）乐筋（jinjing）疲力尽跳跃Cyucyao）圣（shcngshcn）人恍（

4、huanghuang）如选择（z©zhe）春涧（jianjian）稻穗（suihui）憧（tdngchbng）憬手臂（bibei）三里屯（tundun）大概（gaikai）脊（jiji）背洪涝（ldoldo）祥瑞（ruiduan）瞠（tdngch@ng）目结舌渲（xudnxudn）染纸屑（xuexie）教诲（huihui）2、及时反馈。【点岀V生作业情况统计，全对的同学给予表扬】师：好，时间到。现在，我们来看看同学们对字音的掌握情况！（教师点出统计图）看来，大部分同学都掌握得不错！全对的同学有？？？，表扬！（点表扬送给学生）现在，我们一起来看看错得比较多的字音是——老师一边说一边点出每道

5、题的错误率页瓯，点选错误率较高的一些词语，一边点，一边请同学们来纠正。3、多音字：给词语屮的字选择正确的读音【对读音设置A.B.C.D,学生选择止确的填入词语麻面的空白，电脑白动判别】师：易错易混字音我们解决了，接下来，张老师要提高一点难度了，我匕将木册课木屮的多音字放在了我们这一关的闯关内容屮，请你根据词语意思选出正确读音！现在，我将任务发到你的平板,开始！pupu铺床（）床铺（）铺张（）店铺（）jinjin不禁（）禁止（）禁受（）禁地（）zhengzheng挣脱（）挣扎（）挣钱（）挣揣（）maiman埋没（）埋葬（）埋怨（）埋伏（）ludlaola落叶（）落枕（）落泪（）丢三落四（）

6、sanscin散落()散漫（）散文（）解散（)jidn••Qjicm间距()间断（）离间（）瞬间（)kongkong空白()空地（）空洞（）空气（)daidai招待（）待命（）待会（）待冇（)chcichachaicl出差（）差别（参差（）差不多（）罢使（）弟生（）4、集中纠错。【展示每个同洋的错谋率，全对的同学给予农扬】师：让我们一起来看看这次比拼的情况，哇，全对的同学真能干！表扬送给你们了！（老师点选表扬送到全对的同学）其他同学也别灰心，我们一起来看看容易出错的究竟是哪些字音？【展示每道题的错误率，选岀错误率高的词语】学生齐读错误率高的词语（一组一组词读）。5、成绩公布。师：“拼音我

7、不怕”闯关结束，我们来看看，哪个纟R在第一关表现不错呢？【展示每个小纟R获得的表扬数】希望你们继续保持，暂时落品的小纟R不要汕气争取在下一关示来居上！好不好?第二关：四字词大比拼师：第一关我们复习了字音，木学期，我们还学习了好多四字词语。第二关，让我们对四字词发起挑战，好吗？现在，我把任务发送到你们的平板上，请同学们运用手写板功能填空,看谁填得又快又好哦！1、选字填空【71打开手写板，快速填写】身临（）境因（）施教心（）神往（）雄（