语文版五校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷B卷.doc

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1、语文版五校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用（20分）(共5题；共20分)1.（4分）阅读下面的语句，根据拼音写汉字，给划线字注音，为句子空缺处选填恰当的词语。①索溪峪的山，是一种páng bò________的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是峰峦起伏，绵亘________蜿蜒。这种美，是一种不拘一格、令人心荡神驰的美：或直插云天，或横拦绿水，或旁逸斜出，自成姿态，崛________起题毫“斜山”。②黄河博大宽厚，柔中有刚；遇强则抗，勇往直前。它被两岸的山、地下的石逼得

2、忽上忽下、忽左忽右时________（A．铸成 B．铸造）了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才________（C．闪现 D．闪动）出来被我们看见。2.（2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A.恭顺   帐篷   草坝子   接踵而至    B.豁然   蔚蓝   大冰凌   穿流不息    C.演译   凄凉   黧黑色   熠熠烁烁    D.敦实   蜿蜓   羊皮袍   云遮雾障    3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）A.《爸爸去哪儿》中融入的葫芦娃等动画元素、幽默的字幕和画外音，都为这档节目加了不少分。B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而

3、会降低孩子自我保护的意识和能力C.新校区之所以要校车公交化的原因是为了缓解白田路的交通压力，方便同学们上学放学。D.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。4.（2分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处________（困境 困难 第12页共12页困窘）之中，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。（2）中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，它启迪民众心智，引领中华民族数千年________（坚毅 坚强 坚韧）前行。5.（10.0分）古诗文名句积累。（1）露

4、从今夜白，________。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）秋草独寻人去后，________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（5）醉翁之意不在酒，________。（欧阳修《醉翁亭记》）（6）读经典诗词，见诗人气度。李白仕途受挫，仍抒发了“长风破浪会有时，________”的豪情壮志；刘禹锡贬谪巴山楚水二十三年，仍在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，用“________，________”，传达了见新人辈出无限欣慰的豁达；苏轼政治失意兄弟别离，仍对着中秋圆月

5、唱出了“________，________”的美好祝福。二、阅读理解（45分）(共5题；共45分)6.（11.0分）（2011•淄博）阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。﹣﹣韩愈《马说》【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。

6、上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知，安可诬一世之人？”﹣﹣司马光《资治通鉴》第12页共12页【注释】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国家达到大治的人。④异：其他的。⑤正：只（1）解释下列句子中划线的词。①策之不以其道策：________②正患己不能知患：________（2）下列句子中，划线词的意义和用汉完全不相同的一项是（）A.一食或尽粟一石/食之不能尽其材    B.祗辱于奴隶人之手/安可诬一世之人    C.骈死于槽枥之间/岂借才于异代乎    D.鸣之不能通其意

7、/其真不知马也    （3）用现形代汉语翻译下列句子。①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？②非不尽心，但于今未有奇才耳！（4）甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？7.（5.0分）读下面文字，完成题目。贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（1）写出诗句中加下划线字的意思。贾生才调更无伦________ 可怜夜半虚前席________（2）这首诗歌采用________的手法，通过汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，意在揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任贤、不顾民生的