语文版2020年中考语文预测卷一A卷.doc

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1、语文版2020年中考语文预测卷一A卷姓名:________班级:________成绩:________一、语文知识积累及运用（本大题共5小题，每小题2分，共10分）(共5题；共10分)1.（2分）下列句子中加下划线字的注音或书写完全正确的一项是（）A.闻一多先生心不在焉，报歉地道一声：“秩(zhì)序不在我的范围以内。”B.我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲(huì)人不倦，所以确是人之师表。”C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃(bài)。D.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕(yàn)

2、山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕。2.（2分）下列各句中的划线词语运用不恰当的一项是（）A.我俩最后一次见面的光景，我还记得很清楚。B.暴雨过后，窗外一片狼藉。C.小明上学迟到了，遭到班主任的批评，真是祸不单行。D.旅人思家久立，见鸟儿归巢，更触目伤怀。3.（2分）下列句子中不存在语病的一项是（）A.许多同学在平常学习中按照考试要求坚决不使用修正液，为了防止这一好习惯不被同学们坚持下去，老师们每天都在强调。B.许多学生学习成绩老是提不上去，其中一条很重要的原因就是手机不离手造成的。C.这个星期六下午，我校足球队将和光明中学

3、足球队争夺本届全市中学生足球联赛的冠亚军。D.动画电影《白蛇传缘起》在影片质感、人物塑造和情节安排等方面突破了一大步的跨越，受到广大观众朋友的好评。4.（2分）下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（）(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。第12页共12页(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。 (5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A.(5)(6)(4)(1)(3

4、)(2)B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)D.(3)(2)(5)(1)(4)(6)5.（2分）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（）事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就没有“质变”。                         。这之间，最重要就是积累。A.要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过山重水复的洗礼；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过默默无闻的历练。B.要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想达到豁然开朗的境

5、界，必须经过默默无闻的历练；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼。C.要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼。D.要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过山重水复的洗礼；要想获取柳暗花明的人生，必须经过崎岖狭窄的跋涉。二、古诗文阅读与积累（本大题共24分）(共3题；共24分)6.（4分）阅读下面古诗，完成后面小题江行第12页共12页[宋]严羽瞑色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生

6、。天到水中尽，舟随树梢行。离家今几宿，厌听棹歌①声。【注】①棹歌：行船时船工所唱的歌。（1）尾联一个“厌”字写出了作者那种________、________的情感。（2）发挥想象，试描绘出“天到水中尽，舟随树梢行”这一联所写的景与情。7.（12分）阅读文言文，完成后面各题。哀溺文柳宗元永①之氓②咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝③湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽⑤之甚，身且死，何

7、以货⑥为？”又摇其首，遂溺死。【注】①永：永州；②氓：百姓；③绝：渡；④寻常：长度单位。两寻为一常；⑤蔽：蒙蔽。引申为看不清简单的道理；⑥货：这里指钱。（1）解释下列划线字。①咸善游         ________②吾腰千钱         ________③有顷益怠         ________④遂溺死         ________（2）下列划线字词的意义和用法相同的一组是（）A.是以后                   固以怪之矣（《陈涉世家》）第12页共12页B.永之氓咸善游       渔人甚异之（《桃花源记》）C.身

8、且死                   且欲于常马等不可得（《马说》）D.其一氓尽力而不能寻常     而吾以捕蛇独存（《捕蛇者说》）（3）句子翻译。①汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？②