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时间：2020-02-26
《《加、减法估算》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、加、减法估算教学目标1、使学生能结合具体情境进行加、减法估算，并说明估算的思路。2、培养学生的估算意识和能力，培养数感，体会算法多样化的思想。妈妈带100元钱去商店买生活用品。我要买一个热水瓶、一个烧水壶和一个水杯。妈妈带的钱够吗？24元43元28元买烧水壶后大约还剩30元，买热水瓶后大约剩70元，买水杯够了。买热水瓶和烧水壶后大约花去70元，还剩30元，买水杯够了。24元43元28元还可以怎样算？24元43元28元28+43+24=71+24=95（元）答：妈妈应付95元钱。妈妈应付多少钱呢？二（1）班有39人参加学校运动会。二（2）班有42人参加学校运动
2、会。二年级大约有多少人参加学校运动会？努力吧！估算一下，下面哪些算式的得数比80大。养殖场有26只黑兔,38只灰兔,33只白兔,养殖场大约有多少只兔子?
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