西师大版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷D卷.doc

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1、西师大版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共14题；共116分)1.（2分）下列划线字的注音全都正确的一项是（）A.灼（zhuó）热     稀疏（shū）    笃（dǔ）志     刨（báo）根问底B.高邈（miǎo）     坍（tān）塌    狭隘（yì）     风流倜（tì）傥C.私塾（sú）       匿（nì）笑     好（hǎo）学    拈（niān）轻怕重D.蜷（quán）伏     干涸（hé）     抽噎

2、（yē）     慷慨（kǎi）无私2.（2分）下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（）A.语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。B.六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。C.桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。D.关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！3.（2分）下列说法不正确的一项是（）A.《水浒传》又称《水浒》，是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材

3、的章回体历史小说，作者施耐庵是元末明初小说家。B.如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。用了比喻的修辞。C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩不同）D.古时座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下位。古人尚左，以右为尊，“左迁”即表示贬官，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。4.（2分）下列句子没有语病的一项是（）第14页共14页A.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子玩手机。B.面对来势汹汹的新型犯罪手段，遵义市公安局提醒广大市民应该具有一定

4、的信息安全防范。C.在9月举行的遵义市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。D.由于市工会的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。5.（2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.“黄发垂髫”中的“垂髫”指童年，古时童子未冠，头发下垂，因而以“垂髫”代指童年。B.《孔乙己》是鲁迅所著的短篇小说，选自《呐喊》，是作者继《狂人日记》之后第二篇白话小说。C.《赤壁》是宋代诗人杜牧经过赤壁这个著名古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。D.“立”是“开始”的意思，古代以立春、立夏

5、、立秋、立冬为四季的开始。6.（2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.《沁园春·雪》中“稍逊风骚”的“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。B.《江城子·密州出猎》的作者是苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。C.敬称是表示尊敬的称呼，我国古代对帝王的敬称有万岁、圣驾、陛下等。D.“六经”指六部儒家经典著作，它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》。7.（15分）阅读文言文，回答问题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，

6、手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。第14页共14页当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和，寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之

7、环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人：余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日待坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（1）下列句子中划线的词意思相同的一项是（）A.益慕圣贤之道     策之不以其道B.尝趋百里外       予尝求古仁人之心C.稍降辞色         草色入帘青D.计日以还         夕日欲颓（2）下列句子划线词意思相同的一项是（）A.家贫，无从致书以观    以其境过清B.当余之从师也     

8、     往之女家C.足肤皲裂而不知        窥镜而自视D.烨然若神人            欣然起行（3）下面对文章内容理解有误的一项是（）A.作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕