苏教版2020届九年级语文文理基础调研模拟考试试卷.doc

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1、苏教版2020届九年级语文文理基础调研模拟考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题；共2分)1.（2分）下列说法不正确的一项是  （）A.雨果给巴特勒上尉的信中使用反语艺术来谴责侵略者的罪行。B.鲁迅对她小时候的保姆阿长直呼其名，可见对她并无怀念之情。C.战地通讯《蜡烛》以此为题，是因为点在坟头的蜡烛有着特殊含义。D.杨绛通过《老王》传达给我们的是平等的观念和人道主义精神。二、字词书写(共1题；共1分)2.（1分）阅读下面一段文字，根据拼音写汉字，并给加点字选择正确的读音。   金秋时节，十里飘香的桂花又一次开始

2、绽放自我。她没有柳树那样摇（yè）________多姿，妩媚动人，也不会像秋荷那样自惭形（huì）________，残败不堪。她不吝啬她怡人的香气，她不炫耀她醉人的身姿，她们在阳光下，互相嬉戏，互相撩逗，分外妖娆                ________（A.ráo B.láo）。三、句子默写(共1题；共5分)3.（5分）古诗文默写。（1）结庐在人境，________。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（3）我报路长嗟日暮，________。（李清照《渔家傲》）（4）________，贫贱不能移，威武不能屈。（《富

3、贵不能淫》）（5）李贺《雁门太守行》中的“________，________”赞颂了边关战士的战斗意志和誓死为国的壮志豪情。（6）晏殊的《浣溪沙》中“________，________”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。（7）请写出带“月”字的连续的两句古诗词：________，________。第9页共9页四、名著阅读(共1题；共6分)4.（6分）《海底两万里》的作者是________国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳，小说中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了________、________等险情，该小说中有些想象如今已经变成现

4、实，如________、________。五、现代文阅读(共1题；共20分)5.（20分）阅读下文，回答问题“小”里面有大境界刘波国字“大”与“小”，好写，易记。但中国人对“大”与“小”的心结，百转千回，纠缠不清。造字者给了“大”和“小”不同的身材相貌，赋予了它们迥异的禀性和气质。“大”一出场，便空中一“横”，着实霸道，一撇一捺也颇有气势。“小”却谦逊得多，一“竖”露出十足的顺从，两个点儿，也都是大头朝下，不望高远。说来，国人是“好大恶小”的。封建社会，走仕途、吃俸禄的各级官员被称为“大人”，田野劳作、忙碌营生的百姓被叫作“小民”，一大一小，强弱分明、高低立现。那

5、时的“大”与“小”，代表不同阶层地位。“学而优则仕”，也就成了“学而优则贵”“学而优则大”，舍小逐大，人同此心。时至今日，国民求“大”的心结依存，做人要当“大人物”、办事要有“大手笔”、为文要著“大文章”、行武要当“大英雄”……凡此种种，不一而足。好像唯有这样，方显大丈夫之万丈豪情、志在鸿鹄。这种“大”，也与传统和文化有关。一般来说，大，象征着广袤与辽阔，象征着壮丽与强盛。一个人力大，便平添几分勇气，不受欺侮。与“大”相关的词，多含褒奖和喜庆，如大公无私、大义凛然、a________等等，不胜枚举。谁能做到处事大度、举止大方、心怀大量、为人大气，便受人爱戴。个体奋

6、斗追求大成绩、家庭生活讲究大团圆、社会经济寻求大发展、国家民族实现大一统，这些目标古今中外，概莫能外。由此可见，“大”的确包含着众多积极向上的因素和值得追求的价值。相反，“小”就不那么受待见了。诸如小肚鸡肠、小人得志、b________这般，不会为人称道。当然，在与“大”的对峙中，“小”也不总是一败涂地。小巧玲珑好于大腹便便、短小精悍强过五大三粗、小心谨慎优于粗心大意。一个产品，小而精胜过大而糙；一个企业，小而强胜过大而弱。在这里，“小”体现出来的是精密细致、严谨周到，少了空而虚的东西。第9页共9页“大”与“小”的话题，环顾四周，俯拾皆是，它们与历史相伴，与现实相

7、伴，与生活相伴，与你我相伴。A你有你的“首富梦”，我有我的“小确幸”，人生理想，没有贵贱，但都要通过一步一脚印、一天一积累地实现。B其实，“小”是“大”的基础，能决定“大”的程度。C无论是做人还是做事，无论是企业还是产品，从小处入手，把细小做精，不愁干不成大事业。D忽视这些，再大再美好的目标，也难实现。而目标虽小不受瞩目，但无数“小目标”的达成，就能走向大目标。君不见，“小”的两个点儿不正像一对翅膀？你若奋力一跃，亦能振翅高飞。（选自《人民日报》2016年10月20日）（1）给第4，5段空缺处分别填写一个四字短语：a处填________，b处填________。（

8、2）联系上