2020春部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案.doc

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1、第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。（5分）夏天，农民们在田里chǎndì（）、bácǎo（）。远处sānɡshù（）枝叶茂盛，húdié（）在飞舞，màzhɑ（）在蹦跶，好一幅繁忙的景象。二、选择题。（14分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.蚌壳（bànɡ）澄澈（cè）巍峨（é）B.浩渺（miǎo）玷污（zhān）晃眼睛（huǎnɡ）C.点缀（zhuì）腮边（sāi）燕山（yān）D.篝火（ɡōu）供耕织（ɡònɡ）凉飕飕（shōu）2.下面的词语书写完全正确的一组是（）A.樱

2、桃耘田瞎闹承认B.胡蝶蜻蜓破晓昼夜C.拨草拴住逛街桑树D.割草随义锄头铲地3.下列对加点字词解释不正确的一项是（）A.山衔落日浸寒漪。（漪：水中的波纹。）B.敲成玉磬穿林响。（磬：一种用玉或石制成的打击乐器。）C.昼出耘田夜绩麻。（耘田：在田间锄草。）D.短笛无腔信口吹。（信口：未加考虑即随便说话。）4.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。B.花开了，就像睡醒了似的。C.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。5.在下面句子的横线上，填上

3、哪组关联词最恰当？（）（1）我有时________没有把菜种盖上，_________把它踢飞了。（2）祖父浇菜，我也过来浇，但________往菜上浇，________拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。A.不但……而且……是……不是……B.不但……反而……是……不是……C.不但……而且……不是……而是……D.不但……反而……不是……而是……6.下列句子中与其他句子的表现手法不同的一项是（）A.在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何

4、比不上我那心爱的小月亮。B.冬天，天真冷。小河冷得穿上了白色的盔甲，小鸟冷得加厚了鸟巢里垫的枝叶，人们冷得加厚了衣服。C.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……D.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。7.下列选项中说法不正确的一项是（）A.《村晚》一诗中，“山衔落日浸寒漪”描写了太阳落山的情景。B.“昼出耘田夜绩麻”是说男人白天去田里劳动，女人晚上搓麻绳。C.《月是故乡明》中，作者借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。D.“我的小月亮，我永远忘不掉你”是说家乡

5、的月亮很小，跟别的地方不一样，所以“我”忘不了。三、按要求完成句子。（6分）1.这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）______________________________________________________________2.人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）______________________________________________________________3.我并不细看，不过马马虎虎随随便便承认下来就是了。（修改病句）_________________________

6、_____________________________________四、根据课文内容填空。（13分）1.古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“________________________，________________________”的童孙；有“_________________________，_________________________”的牧童；有“_______________________，_____________________”的稚子……他们天真伶俐、淳朴可爱，是古诗中一道亮丽的风景。2.

7、“我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。”这两句话选自萧红的《____________》，写“我”以____为被，以____为床，累了就睡，可以体会到“我”的童年生活是多么_____________、_______________。3.当我们想起母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的“__________________，__________________”。五、口语交际。（6分）状状和菲菲的班级明天要开展以“走进他们的童年岁月”为主题的口语交际活动，他

8、俩回家开始准备。下面是他们的对话，请根据提示补全对话。状状：菲菲，你准备了解谁的童年？菲菲：我觉得这次口语交际可以去了解很多人的童年，比如：___________________________________________。再针对不同的对象，列出问题清单。状状：我准备了解他们童年有哪些