生物人教版七年级上册开花和结果.docx

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1、第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第三节开花和结果一、教学目标：（一）知识目标概述花的结构概述传粉和受精过程，阐明花与果实和种子的关系（二）能力目标通过对本节知识的学习，让学生能够分析现实生活中果树坐果率低的现象，并提出解决措施。（三）情感态度价值观目标通过花朵对人们生活的有利方面，引发学生对大自然的热爱之情。同时通过对濒危植物的介绍，让学生反省人类的不良行为对大自然的危害，呼吁学生保护大自然，保护生物多样性，让美好的事物延续下去。二、教学重点和难点教学重点花的基本结构开花和结果的过程教学难点受精的过程及受精后子房的发育三、学情分析七年级这段时间正处在小学到初

2、中的过渡时期，生物是七年级学生新接触的一门学科，学生多少都会对这门学科有陌生感。所以在教学过程中要充分挖掘教材资源，紧密联系生活，借助教学媒体、图像、画面等吸引学生注意力，找出学生的兴趣点，开发他们的潜能。四、教学过程（一）复习旧知识复习代表双子叶植物的菜豆种子和代表单子叶植物的玉米种子的结构以及种子萌发的过程，帮助学生回顾旧知识的同时也为学习这一节做好铺垫。（二）图片展示通过ppt展示花朵的图片，激发学生的学习兴趣。（三）提出问题在向学生展示火龙果花的图片的时候，提到发生在我们现实生活中的现象：火龙果树只开花不结果。提出“为什么会发生这样的现象？是否有解救的措施？”让学

3、生带着问题进行本节知识的学习。（四）学习花的结构和子房的结构以桃花为例，带领学生一起学习花的结构和雌蕊中子房的结构。（五）传粉和受精给学生一分钟的时间阅读课本104页-105页的内容，找出传粉的概念及传粉的方式，受精的具体过程。用动态图展示传粉和受精的具体过程。提出问题：一朵花的主要结构是什么？（六）果实和种子的形成在受精结束之后，子房开始发育进而形成果实和种子。这一个环节利用图片和文字叙述的方式来演示。（七）小结总结本节课的主要知识：花的结构，花与果实和种子的关系。（八）回答过程（三）提出的问题通过学习的知识分析现实生活中火龙果树坐果率低的原因，并提出解决的方案。五、完

4、成课后练习六、布置作业