地理人教版八年级上册拓展延伸.docx

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1、创设情景4:在党的十六届五中全会上提出要建设节约型社会,要求我们在经济运行中减少对资源消耗的浪费,用尽可能少的资源,创造相同的,甚至更多的财富。教师引领:作为一名中学生,结合日常生活思考我们应该怎么保护自然资源。学生活动:学生通过日常生活的常识和所见所闻,以小组为单位合作探究,说出在日常生活中的保护和节约自然资源的方法。教师总结:其实节约和保护自然资源并不难,对于我们往往是举手之劳。就让我们从身边小事做起节约每一张纸,节约每一滴水,珍惜我们身边的资源吧。(展示课件)

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