地理人教版八年级上册4.1交通运输学案.doc

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1、4.1逐步完善的交通运输网（第二课时）学习目标1.知识：了解交通枢纽的类型与特点；了解我国重要的铁路交通枢纽；学会根据需要合理地选择交通运输方式。2.能力：通过图片、表演，读图分析、实例练习等方式，学会选择合理的交通运输方式。3.情感：通过对交通枢纽及选择合适的交通运输方式的学习，培养学生学习地理的好奇心和兴趣，增强学生对地理知识在实际生活中的应用能力。学习重点1.我国主要交通枢纽。2.学会选择合理的交通运输方式。学习难点如何选择合理的交通运输方式。学习过程一、自主预习：1、自读课文P93-97,熟悉课文内容。2、阅读课本p93-94,了解什么是交通枢纽，交通

2、枢纽分为哪些类型。3、阅读课本95-97，熟悉选择客运和货运应考虑的因素及各种运输方式的特点。二、合作探究、展示交流合作探究一铁路的交汇点就是铁路枢纽，我国主要的铁路枢纽有6个，次要的枢纽还有许多，它们把一条条铁路线联系在一起，形成了我国的铁路网络，根据掌握的主要铁路干线，结合课本91页图4.6，找出北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都等枢纽城市各位于哪些铁路的交汇处。铁路枢纽经过该枢纽的铁路干线________京沪-京哈-京广-京九-京包线郑州____________和__________徐州___________和___________株洲_________

3、__、_________和__________兰州___________、____________和______________________宝成--成昆线合作探究二根据情景1的内容，帮助他们选择合适的交通工具并说明选择的理由。合作探究三根据情境2，你能告诉王小二快递公司使用什么交通工具合理，他们主要考虑了哪些因素。合作探究四根据情境3，山西的煤炭运到淮安来，选择什么交通工具比较好？为什么？合作探究五根据情境4，你帮他们参谋参谋，应该选择哪些交通工具？你选择时注意到了哪些因素？合作探究六一吨活鱼从洪泽湖运往淮安市区，你会选择什么交通运输工具，你选择交通工具时

4、考虑到了哪些因素。三、课堂反馈1、淮扬美食节要接待一些客商和演出明星，如果你是负责接待的工作人员，该安排员工到哪些地方接待他们?2、为下列货物选择合适的交通运输方式。货物类别数量起点到终点铁路公路河运海运航空两箱急救药品北京－拉萨     新鲜蔬菜淮安－南京     五十吨钢材上海－济南     一万吨海盐天津－上海     十万吨大米武汉－上海     四、课堂小结五、学以致用我的旅行我做主制作寒假外出旅行计划要求：1、至少到达两个城市2、尽可能的选择多种交通运输方式3、时间一周4、交通方式：舒适、经济