《小猴子下山》课件.ppt

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1、谜语导入，激发兴趣一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。（打一动物）小猴子18.小猴子下山第一课时学习要求：读课文，读准字音。读后完成三标（一标自然段序号，二标生字，三标通道的字。）猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追初读课文，识记生字hóujiē  bāi káng  mǎnrēngzhāi pěng guā bàobèng zhuī掰扛扔摘捧抱追蹦初读课文，识记生字掰掰扛扔摘捧抱追蹦我做你猜又大又多又大又红又大又圆又（）又（）又（）又（）瓜整体感知，明晰思路小猴子下山都看到了什么？玉米、桃子、西瓜、小兔子小猴

2、子下山，先来到了一（）玉米地，再走到一（）桃树下，接着走过一（）西瓜地，最后看见了一（）小兔子。我会填块棵片只整体感知，明晰思路指导书写块小猴子下山一只小猴下山来，看见玉米大又多，掰了玉米扛着走，看见树上结满桃，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了桃子去抱瓜，看见兔子蹦又跳，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，只好空手把家回，只好空手把家回。布置作业1．把课文朗读给爸爸妈妈听。2．思考:课文讲了一只怎样的小猴子?小猴子下山第二课时精读感悟，深入探究读第1自然段，边读边标出这一自然段有几句话，想想每句话的意思是什么？小猴子走到

3、____，他看见_____非常高兴，就________。精读感悟，深入探究小猴子来到了什么地方？它看见了什么？它是怎样做的？有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。精读感悟，深入探究精读感悟，深入探究小猴子看到又大又多的玉米心情如何？非常高兴。它是怎么做的？掰了一个，扛着往前走。①小猴子来到了什么地方？②它看见了什么？③它是怎样做的？小猴子来到______，他看见_______，非常高兴，就__________。精读感悟，深入探究精读感悟，深入探究摘捧抱扔追桃子西瓜玉米×

4、小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。精读感悟，深入探究小猴子最后是不是高高兴兴地回家了？为什么呢？精读感悟，深入探究看到桃子，就扔了玉米，去摘桃子。他看到西瓜，就扔了桃子，去摘西瓜。他看到兔子，就扔了西瓜，去追兔子。小兔子跑进树林里，不见了。想象一下小猴子现在是什么心情？他会怎么想？后悔精读感悟，深入探究难过精读感悟，深入探究通过这个故事你学会了什么？做人不能喜新厌旧，做事情要专一。自己平时做事情的时候有没有像小猴子一样的做法呢？拓展延伸小猴子来到山下，他走到（），看见（），非常高兴，就（）。他走到……最后（）。第

5、二次下山，小猴子会怎么做？拓展延伸布置作业1．跟爸爸妈妈说说你今天的收获。2．完成同步试题一。板书设计小猴子下山掰玉米摘桃子摘西瓜追小兔空手回家