浙教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷D卷.doc

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1、浙教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题；共2分)1.（2分）判断下列各句表达不符合课文《一面》的一项是（）。A.课文的题目“一面”简明，寓意深刻。既概括了文章的内容，又暗示了对作者所产生的深远影响。B.《一面》以时间为顺序，记叙的顺序是顺叙。C.《一面》课文先点出见面的时代背景，再记叙与鲁迅见面的情景，同时写了内山老板的热情和友好态度，互相映衬，平分笔墨。D.《一面》回忆的是四年前的往事。写成于鲁迅逝世的当月。作者思念

2、和敬仰鲁迅之情，情真意切，十分感人。二、默写(共1题；共12分)2.（12分）“腹有诗书气自华”，古老沧桑的诗歌是人类精神的沃土，请默写名句。①戎马关山北，________。②________，波撼岳阳城。③________，今月曾经照古人。④永结无情游，________。⑤________，________，此事古难全。⑥劝君更尽一杯酒________。莫愁前路无知己，________。⑦《琵琶行》中描写乐声错落有致、珠圆玉润的诗句“________，________”；⑧《李凭箜篌引》中用四样美好事物比喻音乐之美妙的诗句“

3、________、________”。三、书写(共1题；共13分)3.第15页共15页（13分）2016年4月23日是第21个“世界读书日”，文苑中学开展了以“好读书，读好书”为主题的综合实践活动。请根据要求完成以下活动任务。（1）杨冰同学代学生会起草了一份活动倡议书，下面是倡议书的正文节选，有些语病，请你修改。为迎接第21个“世界读书日”的到来，【A】丰富各班的精神风貌，展现同学们的课余生活，【B】提高班级凝聚力和集体荣誉感，推动各班良好班风的形成，努力构建和谐班级与和谐校园，校学生会决定举办以“好读书，读好书”为主题的综合

4、性学习活动。希望可以通过此次活动营造良好的校园读书氛围。①【A】处有语病，应该改为：________。②【B】处有搭配不当的毛病，应将“________”词改为“________”。（2）学校将邀请语文组李芬老师全体同学作读书报告。请你为报告会设计一段开场白。（至少使用一种修辞手法）（3）阅读能令我们增长许多知识。活动结束时，语文老师就“舒”说到了汉字的神奇魅力，你也能照样子说一个吗？请从“超”“令”中任选一字说一说。舒：“舍”得给“予”他人，自己才更舒展自在。具体讲就是：想挣钱，就把钱给需要帮助的人，这样就种下了财富的种子；

5、想健康，就去照顾和帮助病人，这样就种下了健康的种子。“给别人”是种子，种子会开花结果。舍得给予，自己才会拥有幸福。四、诗歌鉴赏(共1题；共10分)4.（10分）阅读下面这首古诗，完成两小题。雨夜院静闻疏雨，林高纳远风。秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。短榻孤灯里，清笳万井中。天涯未归客，此夜忆江东。【注】①笳：一种乐器。②万井：古制八家为井，此处指许多村庄。（1）“短榻孤灯里”中的“孤”字表达了诗人怎样的情感？（2）“秋声连蟋蟀，寒色上梧桐”两句为后人传诵，请作赏析。第15页共15页五、文言文阅读(共1题；共15分)5.（15分）阅读下

6、面两个文言选段，完成下面问题。甲于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。  （选自《邹忌讽齐王纳谏》）乙周宅丰、镐，近戎。幽王

7、与诸侯约：为高堡于大路，置鼓其上，远近相近，即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。人喧马嘶，褒姒视之大说，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓。诸侯兵数至而无寇。至其后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下，为天下笑。              （选自《吕氏春秋》）【注释】①周宅丰、镐：西周的都城在丰、镐一带（今陕西长安县内）。②戎：西北地区的少数民族。③褒姒：周幽王的宠妃，后立为皇后。④骊山：今陕西临潼东。（1）解释下列短语。①地方：                     

8、        ②谤讥于市朝：              ③因数击鼓：                     ④为天下笑：              （2）用现代汉语写出下列两个句子的意思。①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。②褒姒视之大说，喜之。（3）结合选文具体内容，说