和朋友在一起.ppt

《和朋友在一起.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元友谊的天空第四课友谊成长同行第一课时和朋友在一起情感、态度与价值观：学生通过学习，培养对朋友的情感和正确态度。知识与能力目标：了解自己的朋友圈，知道友谊的力量，提高处理交友中遇到问题的能力。学习目标一、我的朋友圈（1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越______的部分。（2）随着年龄的增长，有的人，交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；有的人，朋友圈变小了，但是交往更加______，朋友关系更加______。（3）在与朋友的交往中，有______，也有______；有______，也有_

2、_____。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正______，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。知识梳理重要深入密切欢笑泪水甜蜜苦涩期待二、友谊的力量朋友对我们的成长有什么作用？(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得_____；与乐于助人的朋友相处，我们会变得___________。豁达富有爱心(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我

3、们需要________的朋友。因为朋友，我们少了几分______，多了些许______，活得更加______；因为朋友，我们感受到___________，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地________，享受交往的快乐。(3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。真诚友善孤独温暖自在自身的价值与人相处难点详解1.“诤友”是指能够直言不讳地指出自己的错误，并批评、帮助自己的人。“损友”是指思想品德不好，对自己有坏影响的人。2.交友，有益

4、者三友：友直，友谅，友多闻。损者三友：友便辟，友善柔，友便佞。友直：直，指的是正直。这种朋友为人真诚，坦荡，刚正不阿，有一种朗朗人格，没有一丝谄媚之色。他的人格可以影响你的人格。他可以在你怯懦的时候给你勇气，也可以在你犹豫不前的时候给你果决。友谅：《说文解字》说：“谅，信也。”信，就是诚实。这种朋友为人诚恳，不虚伪。与这样的朋友交往，我们内心是妥帖的、安稳的，我们的精神能得到一种净化和升华。友多闻：这种朋友见闻广博，用今天的话说就是知识面广。友便辟：这种朋友指的是喜欢谄媚逢迎、溜须拍马的人。友善柔：这种人是典型的

5、“两面派”。友便佞：便佞，指的是言过其实、夸夸其谈的人，就是人们常说的“光会耍嘴皮子”、巧舌如簧却腹内空空的人。3.受欢迎的人具有的共同特征：真诚、友好、善良、负责任、宽容、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、不自私、幽默、开朗、信任别人。随堂检测1.琪琪同学在读小学时，和班级里大部分同学都有来往，还和其他班级的同学关系不错，进入初中后，她只同几个“谈得来”的同学来往。这表明琪琪同学随着年龄的增长（）A.朋友圈变小了B.朋友圈扩大了C.交往的范围扩大了D.交往内容更丰富了A2.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世

6、界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混沌的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们（）A.只有遇到困难和挫折时，才需要友情B.我们常常会遇到困难，遭受挫折C.朋友的帮助能激励我们去克服困难，战胜挫折D.在困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的C3.在中学的学习生活中，友谊是冲淡孤独和烦恼的最好良药，我们需要友谊。关于友谊的作用，下列说法正确的是（）①友谊能使我们互相启发②友谊能让我们排解内心的孤独③友谊能帮我们战胜一切困难④友谊能给我们信心A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.“友情在

7、我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”巴金这句话说明（）A.友谊是我们生活的全部B.友谊使人没有挫折C.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好D.友谊可以帮助我们解决生活中的所有问题CC5.小倩自从进入初中后，经常感到孤单寂寞，性格变得孤僻。你给她提的可行建议是（）A.努力学习B.多运动C.多交网友D.主动与同学交朋友D1.步入新学校，进入新班级，有些同学难免会感到孤独。赵静用古诗“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”鼓励自己。这启示我们（）A.朋友之间必须讲“哥们义气”B.只有兴趣相投的

8、人才能成为朋友C.要主动结识新同学，结交新朋友D.只有为人真诚厚道才能永葆友谊C强化训练2.我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛，是因为（）①朋友和友谊让我们感受到生活的美好②交朋友是中学生最重要的事情③朋友带给我们温暖、支持和力量④在人生的道路上，和朋友结伴前行，我们不会感到孤单A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是