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时间:2020-03-02
《生物人教版七年级下册输送血液的泵—心脏 心脏的结构和功能.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级生物输送血液的泵──心脏教学设计案例 一、设计思路 本节课的教学设计流程图如下:《输送血液的泵──心脏》是初中生物学中知识点多且生理过程复杂的课题。尽管学生对心脏具有一定的生活经验和初步的感性认识,但学生所具有的知识和经验仅仅是感性的,有些是零碎、片面的,甚至是不科学的。本节课的教学,教师将充分挖掘学生自身的知识、直接经验等重要的课程资源,遵循学生的认知规律,精心创设问题情景,设置系列思考题,激发学生的求知欲望,激活学生进一步探究所需要的经验和知识,使学生通过观察,在主动探索和合作交流的过程中,自主构建心脏的结构和功能等有关知识。 本节课设计分
2、为三大教学板块:猜谜语,导入新课;主动探究,构建新知;归纳总结,延伸拓展。三大板块将教学的各个环节连接起来,融为一体。三大板块的具体设计思路包括以下几个方面: 1.整体感知:学生通过猜谜语,引出心脏知识;自身已知知识,描述心脏的位置,形态,大小;摸一摸,想一想,推测心脏的功能。 2.观察与思考:学生观察书本心脏结构图,讨论学习“心脏的内部结构”;推测房室瓣和动脉瓣的作用。 3.综合感悟及讨论:学生在整个学习过程中感悟生物体的结构与功能的适应性,认识心脏及结构对人体生命的意义。 二、教学目标A、 知识目标 1.说出心脏的位置和形态。 2.描述心
3、脏的结构和功能。 3、描述心脏的工作过程。 B、 能力目标 1.进一步培养、提高学生的观察探究能力。 2. 培养学生发现、分析解决问题的能力以及合作学习的能力。 3.培养学生运用己有的知识和经验构建新知识并进行创新的能力。 C、情感态度价值观目标 1.进一步强化生物体结构与功能相适应的生物学观点。 2.加强学生对心脏的生命意义的认识 三、教学重难点 重点:描述心脏的结构和功能。 难点: 1.描述心脏的结构。 2.描述心脏的工作过程。四、教学过程1、 回顾上一节课所学的知识,巩固学生对已有学知识。 2、猜谜语,导入新课 胸中有个大桃子,拳头大小差
4、不离。劳逸结合巧安排,任劳任怨干到底。 (打一人体器官) 谜底:心脏 学生认真猜想。都能够得出谜底:心脏。 以谜语的形式引出今天学习的课题,并且从谜语中得知心脏的大小性状,引起学生的好奇心。 3、整体感知 根据自身已知知识,描述心脏的位置,形态,大小;摸一摸,想一想,推测心脏的功能。 位于胸腔中部偏左下方,在两肺之间。形似桃子,拳头大小 帮学生对已知的知识点加以确认,为学生构建准确的心脏基本知识。 4、观察与思考 观察人的心脏模型,思考下列问题:a、心脏有几腔?心脏各腔之间是否相通?( 心脏有四个腔,同侧的心房和心室相通,不同侧的心房和心室不相通。)b、心脏各
5、腔的厚薄是否相同?为什么?( 心室的壁比心房的壁厚,左心室的壁比右心室的壁厚。心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力) c、心脏内哪里有瓣膜?它们有何作用?( 心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉 之间有动脉瓣。这些瓣膜能开能闭,控制着血流方向。房室瓣只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室。动脉瓣只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉而不能倒流) d、心脏的各腔分别与什么血管相通? (左心室——主动脉, 左心房——肺静脉, 右心室——肺动脉, 右心房——上、下腔静脉 )5、综合感悟及讨论 观察心脏解剖图并讨论: a、心脏壁主要是由什么组织构成的?由
6、此可以推断它具有什么功能?(心脏壁主要是由肌肉组织构成的。肌肉组织具有收缩、舒张的功能,心脏能够推动血液在血管里循环流动。) b、从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室又有什么不同?请试着解释为什么会有这些不同?(心室壁比心房壁厚。心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入心室。左心室壁比右心室壁厚。左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长。) c、心脏四个腔之间的关系是怎样的?上下通、左右封。—左心房与左心室
7、相连通,右心房与右心室相连通。左右两边封闭不通。设计目的:通过学生自学, 探究,进一步培养、提高学生的观察探究能力。 培养学生发现、分析解决问题的能力以及合作学习的能力.5、心脏的工作原理a、心房收缩b、心室收缩c、全心舒张学生思考:(1)当心房收缩时,血液流动情况怎么样的??为何是这样?(血液由心房流向心室,而不能倒流,左心房的血液流向左心室,右心房的血液流向右心室,因为心房与心室之间有房室瓣,可以防止血液回流)(2)当心室收缩时,血液流动情况怎么样的??为何是这样?(血液由心室流向动脉,不能回流,左心室的血流向主动脉,右心室的血流向肺动脉,因为心室与动脉
8、之间有动脉瓣,可以防止血液回流)学生前
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