国民中小学实施代间家庭教育相关方案之教材.doc

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1、國民中小學實施代間家庭教育相關方案之教材壹、緣起隨著現今社會的變遷，雙薪家庭、單親家庭逐漸增加，教養子女的責任轉移至祖父母或外祖父母身上，隔代教養的比例越來越高，但是孩子與祖父母兩代之間因為生活環境背景的不同、價值觀的差異等等，彼此之間會產生許多的衝突或對立。隔代教養對於孩子的影響不全然是負面的，亦有正面的影響與功能，如：建立新的家庭關係促進家庭和諧、祖父母可以成為孩子與父母間溝通橋樑、孩子可以從祖父母身上學到對老人的正確看法與認知等，因而學校應該要加強學生代間家庭教育的觀念，創造家庭新功能。貳、設計目的一

2、、透過實際與祖父母相互互動討論的過程中，讓學生學習與祖父母之間的互動方式，加強彼此的聯繫。二、藉由課程活動的設計，讓學生學習祖父母的生活智慧，從而讓學生體認到舊世代並非一無可取，其中亦有值得學習的部份。三、進行體驗活動讓學生深刻體會到身體的老化是無可避免的，但必須要持有體諒、包容的同理心對待每一位年長者。参、設計限制說明一、本課程是以學生和祖父母共同活動的方式進行，以10組〈20人〉為限。因為是與祖父母共同一起，故課程活動多以靜態活動為主，藉由靜態的共同討論增進學生與祖父母間的了解。二、進行老化體驗活動時要

3、注意學生的安全，戴上老化裝備時學生的行動會瞬間退化，因而要注意學生的狀況以避免危險的發生。三、若本課程活動班級進行教學，則在與祖父母互動討論的活動可以讓學生事先回家完成，但教師要說明清楚讓學生瞭解，完成後再來學校分享。肆、教學活動內容說明8主題代間家庭教育單元名稱祖孫情組別國中1~3年級組教學節數兩節(90分鐘)單元架構學生背景分析1、國中一到三年級學生皆可進行此教案。2、必須學生與家中阿公或阿媽任一人自由報名參加，以十組(共20人)為限。3、喜歡與人相處，進行團體活動。教材分析1、討論活動：讓學生與阿公阿

4、媽在討論的過程中增進對彼此更多的瞭解，並有更多的互動。2、老化體驗活動：讓學生瞭解年老所帶來的不便，進而產生體貼、體諒的同理心。單元目標1、讓學生從家庭樹中瞭解家族中的成員2、藉由訪問的過程中讓學生獲得並學習長輩的生活智慧，並藉此學習與長輩的應對。3、藉由老化體驗體諒、包容與幫助年長者。4、能夠在日常生活中落實孝行。能力指標綜1-1-1探索並分享對自己以及與自己相關人事物的感受。綜1-1-4體會、分享生命降臨與成長的感受。綜1-3-5察覺生命的變化與發展歷程。綜1-4-5體會生命的價值，珍惜自己與他人生命，

5、並協助他人。綜2-2-3參與家庭事務，分享與家人休閒互動的經驗和感受。綜3-3-1以合宜的態度與人相處，並能有效的處理人際互動的問題。綜3-4-3關懷世人與照顧弱勢團體，以強化服務情懷。家4-1-1認識家庭的組成分子與稱謂。家4-2-5瞭解參與家庭活動的重要性。家4-3-2運用溝通技巧與家人分享彼此的想法與感受。家4-4-1肯定自己，尊重他人。8節次教學內容能力指標（代號）評量方式第一節10分鐘15分鐘15分鐘5分鐘課前準備：1、名牌與簽到表讓學生與阿公阿媽簽到並掛上識別牌。2、海報一張〈繪製教師的家庭樹〉

6、、八開海報紙十張、筆十隻、學習單一〈附件一〉十張。3、參加學生的暑假作業【寶貝我們一家老小】。一、引起動機我的家庭樹─學生與阿公阿媽一起共同完成家中的家庭樹。〈教師先分享自我的家庭樹，並藉此教導學生與阿公阿媽如何完成家庭樹。〉二、發展活動1、話我阿公阿媽：讓每一組的成員上台自我介紹，並分享之前繳交的作業【寶貝我們一家老小】。2、家有一老如有一寶〈學習單一〉：讓學生訪問在場的阿公阿媽他們的生活智慧或是小撇步〈教師要提醒學生訪問時應注意的禮貌〉，以完成學習單一。三、總結活動請學生分享學習單一並說明哪一個生活智慧

7、小撇步對自己最有幫助或感到最新奇。----------第一節課結束----------家4-1-1家3-1-1綜1-1-1家4-4-1綜3-3-1家3-1-1綜1-1-1學習單內容完成度分享與暑假作業學習單完成度分享第二節5分鐘課前準備：1、準備棉花或耳塞十人份、老花眼鏡十副、針線、水杯和水。2、學習單二〈附件二〉、學習單三〈附件三〉各十張。一、引起動機默契大考驗─讓學生與阿公阿媽背對背，教師問問題以考驗彼此之間的默契與瞭解。810分鐘25分鐘5分鐘〈彼此的默契與瞭解是經過長時間的培養，在此過程中阿公阿媽也

8、不知不覺得年紀越來越長，生理機能已大不如前〉二、發展活動1、學習單二讓學生與阿公阿媽一起討論身體老化後與年輕時有哪些不同。2、老化體驗─身體的老化有許多種，藉由眼睛「看不清楚」和耳朵「重聽」的老化體驗，藉此讓學生感同身受進而體諒並包容阿公阿媽在各方面老化所產生的不便。〈在經過老化體驗之後，學生能瞭解年老所帶來的不便，不僅對自己的阿公阿媽多一點體諒與幫助，甚至對於其他老年人都應如此。〉三、總結活動愛的兌換券─填寫學