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生物人教版七年级下册活动一.docx

生物人教版七年级下册活动一.docx

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时间：2020-03-02

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1、【导入】情境引入：组织教学，创设问题情境　学生观看课件——繁忙的交通运输线动画 导言:繁忙的运输线,穿梭的陆路运输,航运、航空运输,保障了人员往来的需求,同时也为不同地区货物的往来提供了便利。人员、货物的往来运输,有赖于运输线的正常有序的运转。 师:现实生活中需要交通运输,满足人员及货物往来的需要。人体作为一个统一的生命体,是否也需要有这样的运输线来完成人体内物质的运输呢?

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