初中数学教材目录4版本.doc

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1、初中数学各版本新教材目录体系比较七年级上册浙教版第1章从自然数到有理数1.1从自然数到分数1.2有理数1.3数轴1.4绝对值1.5有理数的大小比较第2章有理数的运算2.1有理数的加法2.2有理数的减法2.3有理数的乘法2.4有理数的除法2.5有理数的乘方2.6有理数的混合运算2.7准确数和近似数2.8计算器的使用第3章实数3.1平方根3.2实数◇阅读材料神奇的3.3立方根3.4用计算器进行数的开方3.5实数的运算第4章代数式4.1用字母表示数4.2代数式4.3代数式的值◇阅读材料数学中的符号4.4整式4.5合并同类项4.6整式的加减第5章一元一次方程5.1一元——次方程5.2解一元一次方

2、程的方法和步骤◇阅读材料丢番图5.3一元一次方程的应用5.4问题解决的基本步骤第6章数据与图表6.1数据的收集与整理6.2统计表6.3条形统计图和统计图6.4扇形统计图◇课题学习关于“初中生最爱看的电视节目”的调查第7章图形的初步知识7.1几何图形7.2线段、射线和直线7.3线段的长短比较7.4角与角的度量7.5角的大小比较7.6余角和补角7.7相交线7.8平行线◇阅读材料初识《几何画板》北师大版第一章丰富的图形世界1.1生活中的立体图形1.2展开与折叠㈠1.2展开与折叠㈡1.3截一个几何体1.4从不同方向看1.5生活中的平面图形第二章有理数及其运算2.1数怎么不够用了2.2数轴2.3绝

3、对值2.4有理数的加法2.5有理数的减法2.6有理数的加减混合运算2.7水位的变化2.8有理数的乘法2.9有理数的除法2.10有理数的乘方2.11有理数的混合运算2.12计算器的使用第三章字母表示数3.1字母能表示什么3.2代数式3.3代数式的值3.4合并同类项3.5去括号3.6探索规律第四章平面图形及其位置关系4.1线段、射线、直线4.2比较线段的长短4.3角的度量与表示4.4角的比较4.5平行4.6垂直4.7有趣的七巧板4.8图案设计第五章一元一次方程5.1你今年几岁了5.2解方程(1)5.2解方程(2)5.2解方程(3)5.3日历中的方程5.4我变胖了5.5打折销售5.6“希望工程

4、”义演5.7能追上小明吗5.8教育储蓄第六章生活中的数据6.1100万有多大6.2科学记数法6.3扇形统计图6.4月球上有水吗6.5统计图的选择第七章可能性7.1一定能摸到红球吗7.2转盘游戏7.3谁转出的四位数大华师大版第四版，更新完毕第1章走进数学世界§1.1从实际问题到方程1.数学伴我们成长2.人类离不开数学3.人人都能学会数学阅读材料华罗庚的故事视数学为生命的陈景润少年高斯的速算§1.2让我们来做数学1.跟我学2.试试看　　　　阅读材料幻方第2章有理数§2.1正数和负数1.相反意义的量2.正数与负数3.有理数§2.2数轴1.数轴2.在数轴上比较数的大小§2.3相反数　　　　　§2

5、.4绝对值§2.5有理数的大小比较1.数轴2.在数轴上比较数的大小§2.6有理数的加法1.有理数的加法法则2.有理数加法的运算律§2.7有理数的减法§2.8有理数的加减混合运算1.加减法统一成加法2.加法运算律在加减混合运算中的应用阅读材料中国人最早使用负数§2.9有理数的乘法1.有理数的乘法法则2.有理数乘法的运算律§2.10有理数的除法§2.11有理数的乘方阅读材料与§2.12科学记数法　　阅读材料光年和纳米§2.13有理数的混合运算§2.14近似数和有效数字§2.15用计算器进行数的简单运算阅读材料从结绳记数到计算器第3章整式的加减§3.1列代数式1.用字母表示数2.代数式3.列代

6、数式§3.2代数式的值阅读材料有趣的“3x+1”问题§3.3整式1.单项式2.多项式3.升幂排列与降幂排列§3.4整式的加减1.同类项2.合并同类项3.去括号与添括号4.整式的加减阅读材料用分离系数法进行整式的加减运算供应站的最佳位置在哪里课题学习身份证号码与学籍号第4章图形的初步认识§4.1生活中的立体图形阅读材料欧拉公式§4.2画立体图形1.由立体图形到视图2.由视图到立体图形§4.3立体图形的表面展开图§4.4平面图形阅读材料七巧板§4.5最基本的图形－点和线1.点和线2.线段的长短比较§4.6角1.角2.角的比较和运算3.角的特殊关系§4.7相交线1.垂线2.相交线中的角§4.8

7、平行线1.平行线2.平行线的识别3.平行线的特征第5章数据的收集与表示§5.1数据的收集1.数据有用吗2.数据的收集阅读材料赢在哪里谁是《红楼梦》的作者§5.2数据的表示1.利用统计图表传递信息2.从统计图表获取信息阅读材料计算机帮我们画统计图课题学习图标的收集与探讨人教版第二版，更新至八上第1章有理数（19）1.1正数和负数（2）阅读与思考用正负数表示加工允许误差1.2有理数（4）1.3有理数的加减法（4）实验与探究填幻方阅读与思