浙教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷A卷.doc

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1、浙教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题；共2分)1.（2分）《朝花夕拾》中，阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（）A.一对蚂蚁    B.一对蟋蟀    C.一包苦菜    D.都不是    二、书写(共1题；共3分)2.（3分）阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷wǎng________的灵魂。一本好书，就是一个zhǎn________新的世界。读艾青的诗歌，我

2、坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的chōng________憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？三、语言表达(共1题；共5分)3.（5分）按要求排列下列句子。①因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。②苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。③倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。④其他地方的园林我也到过一些。排列顺序：         

3、                             四、默写(共1题；共7分)第10页共10页4.（7分）按课文原文填空。（1）关关雎鸠，________。（《诗经·关雎》）（2）________，焜黄华叶衰。（《汉乐府·长歌行》）（3）朝晖夕阴，________。（范仲淹《岳阳楼记》）（4）________，但凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）醉里挑灯看剑，________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）李白《渡荆门送别》中含蓄地抒发了思乡之情，收束全是的句子是________，___

4、_____。五、诗歌鉴赏(共1题；共10分)5.（10分）                                           酬乐天扬州初逢席上见赠白居易巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）这首诗歌有两处使用了典故，请找出来。（2）诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”暗含什么哲理？请简要回答。六、文言文阅读(共2题；共36分)6.（22分）文言文阅读浪游记快（节选）[清]沈 复余居园南，屋如舟式，庭有土山，上有小亭

5、，登之可览园中之概，绿阴四合，夏无暑气。琢堂①为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游②以来第一好居室也。土山之间，艺菊数十种，惜未及含葩，而琢堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院，余亦随往院中居焉。第10页共10页琢堂先赴任，余与子琴、芝堂等无事，辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里，即尧时三祝处。庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。殿廷古碑甚多，内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院，即希夷先生化形骨蜕处。有石洞如斗室，塑先生卧像于石床。其地水净沙明，草多绛色，泉流甚急，修竹绕之。洞外一方亭，额曰“无忧亭”。旁

6、有古树三栋，纹如裂炭，叶似槐而色深，不知其名，土人③即呼曰“无忧树”。太华④之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。归途见林柿正黄，就马上摘食之，土人呼止弗听，嚼之涩甚，急吐去，下骑觅泉漱口，始能言，土人大笑。盖柿须摘下煮一沸，始去其涩，余不知也。（选自《浮生六记》，有删改）【注释】①琢堂：姓石，沈复儿时好友。②幕游：指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅助人员。③土人：本地人。④太华：指华山。（1）解释下列句中加下划线的词。惜未及含葩________余与子琴、芝堂等无事，辄出游________内有陈希夷书“福”、“寿”字________泉流甚

7、急，修竹绕之________（2）用现代汉语写出下面句子的意思。下骑觅泉漱口，始能言。（3）“庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。”文中这个句子写出了树的________、________、________等特点。（4）作者书斋名为“不系之舟”，原因有哪些？根据你的理解简要回答。（5）最后一段中，“太华之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。”一句包含了作者怎样的感情？请联系全文回答。7.（14分）阅读古文，完成下列各题送东阳马生序（节选）第10页共10页余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔

8、录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立