生物人教版七年级上册课堂作业.doc

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1、小圩中学七年级上册生物导学案第5章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发主备人：徐勇审核人：审批人：总课时编号：12课时学生姓名：组号：组号小组批阅：老师批阅：教学目标知识目标1、记住植物种子主要由种皮、胚等组成2、说出植物种子萌发的过程及其萌发需要的外界条件能力目标1、记住植物种子主要由种皮、胚等组成2、说出植物种子萌发的过程及其萌发需要的外界条件情感目标1、培养学生善于观察、思考、分析问题的能力，确立实事求是的科学态度重点、难点：1、记住植物种子主要由种皮、胚等组成2、说出植物种子萌发的过程及其

2、萌发需要的外界条件教学过程：一、自主学习：阅读生物学教材P56—P58页找到问题的答案：要求:各组成员必须在组长的指导下完成学习目标。找到其答案（时间为10分钟）一、自主学习：1、种子主要是由和组成。2、胚是新植株的幼体，由、、和组成。肥厚，贮藏大量的营养。3、具有的、有的胚，是种子萌发必要备件，缺一不可。4、种子萌发必需的外界条件是、、，缺一不可。5、观察种子的内部结构，结合教材63页插图，认识各部分。（在书上插图写出现各部分的功能）6、种子萌发时，胚根发育成；发育成连接根和茎的部分。胚芽发育

3、成和。消失。我们吃的豆芽是发育而来的。二、组间展示交流，达成共识。三、合作探究：1、某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？(2）作出假设：(3）设计实验：①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．②将，均匀置于二个培养皿内。二次备课：相互提问（一问一答）10分钟阅读教材完成学案，注意划线的知识点。号展示，其他组员理解记忆③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）甲培养皿，乙培养皿。A．水淹没种子B．放在适温下

4、C．不加水D．放在冰箱里E．加适量水④每日定时观察其变化情况，并记录。(4）实验现象：甲培养皿；乙培养皿，实验结论：。四、组间展示交流，达成共识。五、当堂训练：1、下列结构中，新植物的幼体是（）A.胚芽　　　　　B.胚根　　　　　C.胚乳　　　　　D.胚2、日常食用的豆芽，其白嫩部分主要是由什么发育而来的。（）A.胚轴　　　　　B.胚根　　　　　C.子叶　　　　　D.胚芽3、下列哪项不是种子萌发必备的环境条件（）A.适宜的温度　　　B.一定的水分　　　C.充足的空气　　　D.光照4．将大米或高梁

5、米播到地里，长不出幼苗的原因是　（　）A．胚已被破坏B．除掉了种皮C．胚乳被损坏D．除去了谷壳5．大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在　（　）①胚②子叶③种皮④胚乳A．①②B．②④C．①③D．③④6、完全放入水中的种子会萌发吗?为什么?7、为什么播种在盐碱地里的种子不发芽？煮熟的种子能萌发吗？为什么？六、扩展提高：1、P65—P66页自我评价六、课堂小结七、学习了本节内容你有什么收获？或者有什么疑惑？八、教学反思：1、独立完成2、小组交流，组长检查。