生物人教版七年级上册练习使用显微镜实验报告单.doc

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1、实验名称：练习使用显微镜____年级____班实验组长：_____实验合作者：_____实验日期__________实验目的：1、认识显微镜的基本构造和作用。2、学习显微镜的规范操作方法，养成良好的实验态度。3、练习使用显微镜，并能观察到清晰的图像。材料用具显微镜、纱布、擦镜纸、“e”字玻片、“6”字透明纸、“上”字不透明纸。实验步骤：1、检查材料用具是否完好、齐全。2、取镜和安放：（1）取显微镜时，应右手握住_______，左手托住_______。（2）把显微镜放在实验台距边沿7厘米处，安装好__

2、_____和_______。3、对光：（1）转动转换器，使____倍物镜对准通光孔。（2）把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视____镜，右眼睁开；转动________，直到看到白亮的视野。4、观察：（1）把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对____________中心。（2）转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近_______为止（此时眼睛一定要看着物镜）。（3）左眼向目镜内看，同时逆时针转动粗____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动____准

3、焦螺旋，使看到的像更加清晰。小组合作探究（4）①你观察到的物像是____（放大或缩小）的____(正立或倒立)的像。②如果物像在左下角，应向___________移动玻片标本，才能将物像移到视野中央。③由低倍镜换高倍镜视野_________(变亮还是变暗)④如何判断污点在目镜、物镜还是玻片上？5、整理还原：（1）实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净，如需擦拭目镜和物镜，请用________。（2）转动转换器，把两个物镜偏到________，并将镜筒缓缓下降到________处。最后把显微镜放进镜箱，送回

4、原处。教师评价实验过程优□良□中□差□实验结果优□良□中□差□