生物人教版七年级上册种子的结构教学设计.docx

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1、第一节　种子的结构　教学设计一教学目标（一）知识目标1理解有关种子的结构以及各部分结构的主要功能2明确单、双子叶植物种子中子叶的不同之处（二）能力目标1通过对菜豆、玉米种子的解剖、观察培养学生的动手能力、观察能力2通过对比两种种子的异同培养学生进行分析和综合的思维能力。（三）情感目标通过实验培养学生认真严肃和实事求是的科学态度。二教学准备多媒体课件。浸泡过的蚕豆种子玉米种子放大镜解剖刀镊子解剖盘碘液、三教学过程（一）导入新课一粒小小的种子为什么能长成参天大树（二

2、）传授新课１、观察菜豆种子的结构〈１〉外形　《２》内部结构：菜豆种子的结构由哪几部分构成教师演示再指导学生按从外到内的顺序解剖和观察蚕豆种子最后让学生回答问题。２、双子叶植物的子叶胚乳的特点３、观察玉米种子的结构结合多媒体课件先让学生看看玉米种子的结构《１》讲清玉米种子胚和胚乳的相对位置以及胚的各部分结构的相对位置然后指导学生解剖和观察玉米种子出示投影片“玉米种子的外形和结构示意图”辅助观察在观察过程中让学生进行比赛看谁先找到玉米种子的各部分结构。〈２〉播放“玉米种子萌发的动态过程”让学生观

3、看、讨论总结玉米种子各部分结构的作用。〈３〉在完成实验后菜豆种子和玉米种子的主要部分是什么它们有那些异同点先让学生思考再组织学生分组讨论归纳总结。〈４〉在学生讨论的基础上教师再作简单明了的总结。《５》教师板图　学生填图练习〈６〉在新课讲完后进行反馈练习。（三）小结：今天有何收获？