生物人教版七年级上册生物的基本特征.doc

生物人教版七年级上册生物的基本特征.doc

ID:49570855

大小:228.50 KB

页数:2页

时间:2020-03-02

生物人教版七年级上册生物的基本特征.doc_第1页
生物人教版七年级上册生物的基本特征.doc_第2页
资源描述:

《生物人教版七年级上册生物的基本特征.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一节 生物的特征知识闯关1.填充下图,阐明生物的基本特征。2.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”,并改正错误的部分。(1)动物不能自己制造食物,要从别的生物体上获取营养。()(2)绿色植物不需要营养。()(3)只有动物才进行呼吸。()(4)生物体能够由小长大。()(5)生物体受到刺激后,能够作出反应。()3.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这说明生物具有下列哪一特征?A.能对刺激作出反应;B.能进行光合作用; C.能产生运动;D.能进行呼吸。答〔 〕探究乐园1.请找出教室里的生物和非生物。2.阅读资料,说一说你的看法生命的自然发生说400年前,人们看到腐肉上长出

2、了蛆,认为蛆是从腐肉中自然生长出来的;人们看到青蛙出现在泥沼里,就认为池塘的淤泥里能长出青蛙。这种认为生物体来源于非生物体的观点称为“自然发生说”。3.阅读资料,说一说你的看法。(1)你同意这种观点吗?(2)你如何证明自己的观点是正确的?课堂延伸观察必须注重细节。即使是看起来很普通的物体,也会有许多细微的特点,通过仔细观察,可能获得令我们惊讶不已的发现。下面的活动能发展你对细节的观察能力。每个人的手指上都有指纹。你观察过自己的指纹吗?专家经过研究,将指纹大致分为:尺环指纹(图1)、桡环指纹(图2)、双环指纹(图3)、幕型拱纹(图4)、平拱指纹(图5)、平涡指纹(图6)、中囊环纹(图7)

3、及意外指纹等。   图1         图2        图3       图4     图5         图6          图7(1)试利用下列材料用具,设计一个方案,观察自己的指纹。材料用具:粉笔灰或面粉,透明胶带,黑色纸或白色纸片。方案:(2)将观察结果填入下表。              指纹观察记录表手指左手右手拇指食指中指无名指小指拇指食指中指无名指小指指纹类型(3)十个指头上的指纹是不是完全一样?你的指纹和别人的指纹是否一样?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。