生物人教版七年级上册枝条是由芽发育成.doc

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1、枝条是由芽发育成①   实验小组组长领取带芽的柳树枝条，请同学观察，进而引出枝条是由芽发育而成的，教师板图（叶芽和枝条）（或剪贴图）学生结合课本讨论各部分的发育情况；②学生到黑板连线，将叶芽的各部分与枝条的相对应部分连起来，培养学生的观察和想象力小结：植株的生长，首先是根茎叶的生长，种子萌发之后，幼根根尖的分生区和伸长区使根的长度不断增加，叶芽发育为枝条，一棵小小的幼苗逐渐形成参天大树，植株在生长的过程中，根将从土壤中吸取哪些营养物质？3、植物的生长需要无机盐组内汇报交流调查的方式和结果，进一步

2、完善各组调查表，各组代表发言，全体同学讨论以下问题：②   植物生长主要需要哪些无机盐？③   施肥时应注意哪些问题？④   植株缺少氮磷钾给植物带来什么影响？分析三种无机盐作用的不同