生物人教版七年级上册拓展提高.doc

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1、师:(大屏幕展示图片)1、思考我们人类的生活给环境带来的影响?2、儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻”,你怎样科学解释诗中所描述的现象?生:集思广益,调动思维潜力,学生观察某些生物图片或多媒体课件,结合平时了解的生物知识,协作互补,从记忆中搜索信息,理解生物与环境之间的相互作用。

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