语文人教版五年级下册课后作业设计.doc

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1、*27、《与象共舞》一．我能把这些音节补充完整。d______im___b___b___g___g______en熟视无睹松驰按摩彬彬有礼尴尬绅士二．我会写近、反义词。写近义词：宽阔一（）优雅一（）平静一（）聪明一（）写反义词：紧张一（）温和一（）密切一（）沉着一（）三．我能在括号里填上恰当的词语。（）的心情神经（）表演（）（）的气氛表情（）寻找（）（）的感觉目光（）挥舞（）四．我会结合课文内容写出自己的理解。1课文用________________________________________________________事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。2作者用“与象共舞”为

2、题，体现了泰国人与大象关系__________,大想给泰国人的生活带来了__________________________________________。五．我会填一填，并选两个词语写几句连贯的话。熟视无（）　冲锋（）阵　　　（）（）有礼　　难以忘（）摇头（）脑　不慌不（　　）　　　（　　）（　　）起舞　　毫不（　　）问六　巧填关联词1、大象（）在公路边上能看到，（）树林也能遇到。2、大象身躯（）庞大，（）舞姿优美。3、（）困难有多大，我们（）能克服。七按课文内容填空。1、大象会对着你摇一摇它那对（）般的大耳朵。2、那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在（）。3

3、、在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是________的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。八默读课文的最后一个自然段，完成练习（1）摘录文中直接

4、描写大象跳舞的句子。你会用哪些词语形容大象的舞蹈？（四字词语，起码写三个）                                                                                                                                                              （2）这一段的第一句话和下面的几句话是什么关系？课文中还有哪些自然段和这个段落的写法是一样的？                                                         

5、                      （3）这一段写的是作者所看到的大象跳舞的情景，这与文章要表达的“泰国人与大象亲密无间，和谐共处”这一中心有什么关系？